2.1 减数分裂和受精作用课件高一下学期生物人教版必修2(1).pptx

必修二;减数分裂和受精作用;复习有丝分裂;复习有丝分裂;基本概念;资料1：1883年，比利时细胞学家贝尔登观察马蛔虫的受精卵，发现其中染色体数目为4条，而卵子与精子中的染色体数则都为2条。;资料1：1883年，比利时细胞学家贝尔登观察马蛔虫的受精卵，发现其中染色体数目为4条，而卵子与精子中的染色体数则都为2条。;形成配子时是直接分裂使染色体减半；还是复制一次分裂两次使其减半？根据资料，说出依据。

;构建分裂模型;资料4：科学家在240倍显微镜下观察秀丽隐杆线虫（2n=12）生殖腺，发现减数分裂Ⅰ某一时期染色体只有6条，后来经过更精密的仪器，才发现原来是这一时期染色体两两配对紧紧贴在一起，使得这种倍数显微镜下只能观察到6条染色体。;同源染色体;资料4：科学家在240倍显微镜下观察秀丽隐杆线虫（2n=12）生殖腺，发现减数分裂Ⅰ某一时期染色体只有6条，后来经过更精密的仪器，才发现原来是这一时期染色体两两配对紧紧贴在一起，使得这种倍数显微镜下只能观察到6条染色体。;资料4：科学家在240倍显微镜下观察秀丽隐杆线虫（2n=12）生殖腺，发现减数分裂Ⅰ某一时期染色体只有6条，后来经过更精密的仪器，才发现原来是这一时期染色体两两配对紧紧贴在一起，使得这种倍数显微镜下只能观察到6条染色体。;减数分裂Ⅰ时，同源染色体发生分离，非同源染色体之间如何组合？是自由组合还是来自母亲的全套分到一个细胞，来自父亲的全套染色体分到一个细胞？说出依据;;构建减数分裂Ⅰ模型;人类染色体组型模式图（2n=46）;;构建分裂模型;;1;5;1;精子和卵细胞形成异同;绘制曲线;下图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，A至D为减数分裂Ⅰ，E和F为减数分裂Ⅱ。请说出怎样判断图中的细胞是处于哪个时期。;受精作用;正常人体细胞中有23对染色体。有一种叫“13三体综合征”的遗传病，患者头小，患先天性心脏病，智力远低于常人。对患者进行染色体检查，发现患者的13号染色体不是正常的一对，而是3条。请尝试使用减数分裂中染色体的变化模型，从精子或卵细胞形成的角度分析这种病的产生原因。;