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新课标导向下中学语文口语交际教学的创新与实践研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化和信息化快速发展的时代，沟通交流能力已成为个人立足社会、实现自身价值的必备素养。良好的口语交际能力不仅有助于人们在日常生活中准确表达自己的想法与情感，建立和谐的人际关系，还在学习、工作等诸多领域发挥着关键作用。中学阶段作为学生成长和发展的重要时期，语文教育承担着培养学生语言综合素养的重任，而口语交际教学是其中不可或缺的重要组成部分。

随着教育改革的不断深入，新课标对中学语文口语交际教学提出了更高、更明确的要求。新课标强调口语交际能力是现代公民必备的能力，注重培养学生在各种情境中倾听、表达和应对的能力