3.1.1物质的聚集状态与晶体的常识 课件 2024-2025学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2.pptx

第三章第一节物质的聚集状态与晶体的常识第1课时物质的聚集状态与晶体的常识

核心素养学习目标1.认识物质的聚集状态。2.能从微观角度理解晶体的结构特征，并能结合晶体的特点判断晶体和非晶体。3.能运用多种晶体模型来描述和解释有关晶体性质的现象，形成分析晶胞结构的思维模型，利用思维模型、根据晶胞结构确定微粒个数和化学式。4.了解晶体结构的测定方法。

创设情境【观看视频】极光是如何形成的？

【回归教材】阅读教材68页1-3段，归纳总结人们对物质聚集状态的认识历程？任务一物质的聚集状态分子1.人们对物质组成及聚集状态的认识历程

任务一物质的聚集状态【思考交流】阅读教材68页《科学·技术·社会》，回答以下问题：2.等离子体与液晶(1)等离子体①概念：气态物质在高温或者在外加电场激发下，分子发生分解，产生电子和阳离子等。这种由、和组成的整体上呈的物质聚集体称为等离子体。电子阳离子电中性粒子电中性

任务一物质的聚集状态【思考交流】阅读教材68页《科学·技术·社会》，回答以下问题：②特点：③应用：等离子体具有良好的导电性和流动性。运用等离子体显示技术可以制造等离子体显示器；利用等离子体可以进行化学合成；核聚变也是在等离子态下发生的；等等。等离子体显示器

任务一物质的聚集状态【思考交流】阅读教材68页《科学·技术·社会》，回答以下问题：(2)液晶①特征：液晶是介于和之间的物质状态，既具有液体的_______、、等，又具有晶体的某些物理性质，如、_________等。②应用：手机、电脑和电视的液晶显示器；合成高强度液晶纤维已广泛应用于飞机、火箭、坦克、舰船、防弹衣、防弹头盔等。液态晶态流动性黏度形变性导热性光学性质液晶的温度范围固体液晶液体T1(熔点)T2(澄清点)温度逐渐升高

任务一物质的聚集状态【评价训练】1.正误判断(1)物质的聚集状态只有固、液、气三种状态(2)等离子体是一种特殊的气体，含有带电粒子，呈电中性(3)液晶分为热致液晶和溶致液晶，胶束是一种溶致液晶(4)三星堆考古中用X射线分析青铜器的微观晶体结构×√√√

任务一物质的聚集状态【评价训练】2.科学研究表明，宇宙中90%以上的物质以等离子体状态存在，其原因是大部分发光星球的内部温度和压力都很高。下列说法正确的是A.只有在宇宙发光星球上才存在等离子体B.等离子体能吸收电磁波C.有些难于发生的化学反应，在等离子体化学反应过程中也不能发生D.等离子体是一种自然现象，不能人工得到√

任务一物质的聚集状态【评价训练】√3.1925年贝尔德在英国首次成功装配世界第一台电视机，短短几十年时间，电视机经历了从黑白到彩色，从手动到遥控，从平板电视机到液晶电视机的发展历程。下列关于液晶的叙述错误的是A.液晶是物质的一种聚集状态B.液晶具有流动性C.液晶和液态是物质的同一种聚集状态D.液晶具有各向异性

任务二晶体与非晶体【观察思考】观察下列固体，如何区分晶体与非晶体？玛瑙雪花晶体食糖晶体单质硫食盐晶体

任务二晶体与非晶体【阅读思考】阅读教材69页最后一段，70页表3-1，思考晶体与非晶体的本质差异？1.晶体与非晶体的本质差异固体自范性微观结构晶体(能自发呈现外形)原子在三维空间里呈周期性排列非晶体(不能自发呈现外形)原子排列相对_____有多面体有序无多面体无序

任务二晶体与非晶体【阅读思考】阅读教材70页，思考如何获得晶体？2.获得晶体的三条途径(1)物质凝固。(2)物质冷却不经液态直接(凝华)。(3)从溶液中析出。熔融态气态凝固溶质【思考交流】玛瑙与水晶，是晶体还是非晶体？外部正是由于降温速度过快而形成玛瑙内部冷却缓慢形成具有规则多面体的水晶

任务二晶体与非晶体【阅读思考】阅读教材71-72页，思考晶体有哪些特性，如何鉴定晶体？3.晶体的特性与鉴定(1)自范性：晶体能自发地呈现外形的性质。多面体

任务二晶体与非晶体【阅读思考】阅读教材71-72页，思考晶体有哪些特性，如何鉴定晶体？3.晶体的特性与鉴定(2)各向异性：晶体在不同方向上表现出不同的。物理性质如强度、导热性、光学性质等。云母片上的长轴方向与短轴方向传热速度不同，热导率有各向异性。玻璃