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2024年七年级英语上册说课稿

七年级英语上册说课稿

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课取得成功的前提。

说课稿应该怎么写呢？以下我精心整理的七年级英语上册说课稿，仅供参考，大家一起来看看

吧。

七年级英语上册说课稿1

各位老师：

大家好！

今天我说课的内容七年级英语上册第五单元第一课时，这一课时可分为三部分，一要求

掌握一些球类运动的名词，英语单词学好英语的基础，只有掌握大量的英语单词，在丰富知识

的同时，才能提高应用语言的能力；第二部分听力训练，第三部分口语训练Doyouhave

a……句型。下面我将从以下几个方面阐述说课内容。

一、教材分析

本教材倡导语言教学的交互性和实用性，为学生提出了自然的、有意义的语言环境，本单元

主要学习动词have的一般现在时的用法：Let引导的祈使句及形容词的使用，一般现在时

第五第六两个单元的重难点、学会第三人称单数形式的灵活使用，同时也复习了第三单元名词复

数的变化规则，谈论对各种球类运动的看法，从而引出形容词的用法，用层层递进的方式，逐步

扩大和加深，具有很强的逻辑性，整体感。

鉴于以上的分析，为更好地实现目标教学，进而提高课堂效益，我结合教材特点及学生实际

情况为这一节课拟定了以下目标。

1、知识目标帮助学生掌握三会、四会单词如havesoccerballtennisracket=bat

ping-pongvolleyballbasketballdoes让学生掌握句型的灵活运用

2、能力目标让学习形成良好的听说习惯，同时让学生了解一些与球类运动相关的信息

3、德育目标通过向学生展示一些体育明星的图片，让学生热爱运动、热爱祖国、激发学生

的爱国荣誉感。

教学重点：本课的第一部分一幅展示新功能在实际生活中运用的图画，图中引出了本课在

操练新知识所需用到的重点单词，新的句型也呈现在人物头上的气泡中，本课的重点让学生学

会使用Doyouhave为句型。

教学难点：句型Doyouhave的肯定回答及否定回答

二、教法分析

根据教材需要，采取多种教学方法交互使用权用，精讲巧练，浅入深、易到难，提高学

生的学习兴趣展开循序渐进地深化教学内容展开以教师为主导、以学生为主体师生双边活动，

主要以直观教学、交际性教学和任务型教学，贯穿整个教学过程，增加了直观性和趣味性，激发

学生兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效果。

三、学法指导

我所采用的教法有助于学生掌握以下学法

1、科学地储备大量的学生感兴趣的课外知识,学生掌握了感受兴趣的丰富的课外知识才能

进行良好、积极的语言交流。

2、掌握大量的语法知识、学生要交流就必须了解语言规律，丰富词汇、熟悉语法规则，学

会各个话题而展开的交际内容，这样学生的知识才记得深刻，灵活度大

3、及时巩固、反复记忆

教师在课堂上所讲的语言难点、重点、学生应及时整理、再次认识并积极使用。

4、养成听的习惯

学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语、这对学习英语是很有好处的，

5、积极操练，重在口头

在课堂上，学生要积极参与教师设计的每个教学活动，要大胆开口、课后和同学进行及时交

流，把书本知识变成自己的知识和语言，只有多练才能实现脱口说英语的目的。

四、教学过程设计

我的课堂的整体设计分四个主要步骤进行,即新授、听力、巩固、和作业

第一步:新授

1、出示几幅图来出现我们这