Unit6 Useful numbers A Letters and sounds（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit6UsefulnumbersALettersandsounds（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是Unit6UsefulnumbersALettersandsounds，选自2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册。本节课将重点学习字母组合“ai”和“ay”的发音规则，以及如何在单词中正确拼读。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的字母组合发音规则与学生在之前学习中已掌握的字母发音知识紧密相关。学生在二年级已经学习了基本的字母发音，本节课将进一步巩固和提高他们的拼读能力。同时，本章节涉及的单词和句子也与学生的生活实际相关，有助于他们在实际情景中运用所学知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习字母组合“ai”和“ay”的发音规则，学生将提升语言能力，掌握正确的拼读技巧，增强语音感知和发音准确性。同时，通过单词和句子的学习，学生将增强文化意识，了解数字在生活中的应用，培养跨文化交际能力。在思维品质方面，学生将学会观察字母组合在单词中的出现规律，发展观察力和推理能力。学习能力方面，学生将练习在语境中正确运用新学的发音规则，提高自主学习能力和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握字母组合“ai”和“ay”的发音规则，以及能够在不同单词中正确拼读。具体包括以下细节：

-正确拼读包含“ai”和“ay”的单词，如：maid,lay,say,pay等。

-能够识别并运用这些字母组合的发音规则，区分它们在不同单词中的发音，例如在“maid”中“ai”发[ei]音，而在“lay”中“ay”发[ei]音。

-通过练习，学生能够将这些发音规则应用到实际语境中，如句子“Saythenumberforme.”

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下内容：

-学生可能会混淆“ai”和“ay”在不同单词中的发音，例如将“maid”误读为“mayd”。

-学生在拼读时可能会忽略字母组合的发音规则，而是根据单个字母的发音进行拼读，如将“say”拼读为“seigh”。

-在实际语境中运用发音规则，如将“laythebookonthetable”中的“lay”误读为“ley”。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下方法：

-通过示例单词的对比练习，帮助学生区分“ai”和“ay”的发音。

-设计有趣的拼读游戏，让学生在游戏中练习和巩固发音规则。

-创设实际情景，让学生在对话中运用所学，加强对发音规则的理解和记忆。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设计生活化的场景，如购物、点餐等，让学生在真实的语境中使用本节课所学的数字和发音规则。

2.互动讨论法：鼓励学生分组讨论，共同探索字母组合“ai”和“ay”的发音规律，提高学生的参与度和合作能力。

3.游戏教学法：利用拼读游戏，如“单词接龙”和“发音猜猜猜”，激发学生的学习兴趣，增强记忆效果。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示单词和句子，通过视觉辅助记忆，增强学生对发音规则的理解。

2.教学软件：利用互动式教学软件，让学生通过练习和游戏来巩固发音规则，提高学习效率。

3.录音设备：播放标准发音录音，帮助学生对比和纠正自己的发音，提高语音准确性。

教学过程

1.导入新课

-首先，我会通过向学生展示一些包含数字的有趣图片来吸引他们的注意力，如电话号码、价格标签等。

-然后，我会提出问题：“你们在哪里见过这些数字？它们对我们有什么用？”让学生思考数字在日常生活中的重要性。

2.学习字母组合发音规则

-接下来，我会引入字母组合“ai”和“ay”，并展示一些含有这些组合的单词。

-我会逐个拼读这些单词，并让学生注意“ai”和“ay”的发音。

-然后，我会让学生跟读，并指导他们正确发音。

3.探究课文主旨内容

-接着，我会打开课本，展示Unit6UsefulnumbersALettersandsounds的内容。

-我会引导学生阅读课文，并提问：“这篇课文主要讲述了什么？你们认为‘有用的数字’是什么意思？”

-学生们分享他们的想法后，我会进一步解释课文的主旨内容，即学习数字在日常生活中的应用。

4.练习拼读和记忆单词

-然后，我会让学生分成小组，进行拼读练习。

-每个小组选择一个单词，轮流拼读，并尝试记忆“ai”和“ay”的发音规则。

-我会