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宋代诗人朱熹有诗云“万紫千红总是春”,春天是多姿多彩的,古往今来,许多诗人用饱含深情的诗句描写、赞美春天。“春”的魅力在哪里?一起来学习一首和春天有关的古诗——《晚春》。课前导入
晚春韩愈
1.理解作者描绘的内容。2.通过品味语言和展开联想进入诗的意境,体会其中蕴含的情理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度。学习目标
韩愈(768~824),字退之,唐代文学家、政治家。祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。作者简介
341224岁以前25-35岁36-49岁50-57岁病故韩愈的一生可分为四个阶段作者简介
前古之兴亡,未尝不经于心也,当世之得失,未尝不留于意也。”——《与凤翔刑尚书书》三岁而孤,受兄嫂抚育,早年流离困顿,有读书经世之志。20岁赴长安考进士,三试不第。幼年苦读三试不中科举之路作者简介
“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”——《马说》登进士第。然后三试博学宏词不入选,曾经三次上书宰相求擢用,而“志不得通”。便先后赴两节度使幕府任职,后至京师,官四门博士。考中进士三次上书宰相作者简介
“群臣之所未言,陛下之所未知。”——《御史台上论天旱人饥状》任监察御史,因上书《御史台上论天旱人饥状》,请减免赋税,贬阳山令。宪宗时北归,为国子博士,累官至太子右庶子。但不得志。关中大旱为民上书作者简介
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!——《左迁至蓝关示侄孙湘》从裴度征讨淮西吴元济叛乱。元和十四年(819),宪宗迎佛骨入大内,他奋不顾身,上表《谏迎佛骨表》,为此被贬为潮州刺史。为兵部侍郎时,镇州王庭凑叛乱,他前往宣抚,成功而还。朝奏夕贬韩愈祭鳄鱼兴办教育作者简介
唐宋八大家,又称“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合称,分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)四人是宋代古文运动的核心人物,王安石、曾巩是临川文学的代表人物。作者简介
韩愈写此诗时已经56岁,任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长(他57岁就病逝了),但此时心情很好。在文学方面,他早已声名大振。在复兴儒学的事业中,他也卓有建树。因此,虽然年近花甲,却不因岁月如流而悲伤,而是兴味盎然地迎接春天。写作背景
晚春韩愈草树/知春/不久/归,百般/红紫/斗/芳菲。杨花/榆荚/无/才思,惟解/漫天/作雪/飞。jiájiěfēi读准字音,读出节奏,读出感情。初步感知
晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。将结束。花草树木知道春天即将归去,纷纷争奇斗艳。理解诗意
杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”,(只)知道纷纷飘落,如雪花般尽情飞舞。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。指柳絮。指榆钱,榆树的果实。才气、才情。懂得,知道。理解诗意
展开想象,描绘一下诗歌展现的画面。各种花草树木好像知道春天快要离开了,都抓紧时间绽放出自己最美的风姿,万紫千红,争妍斗艳,妆点这大好春光。就连那朴素无华的杨花和榆荚,也不甘示弱,随风飘舞,化作漫天飞雪。诗歌鉴赏
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景,反一般诗人晚春迟暮之感,描写花草灿烂的情状,展现晚春风采,给人满眼风光、耳目一新的印象。诗歌鉴赏
“知”“斗”用拟人的修辞使花草树木有了留春惜时的生命特征。其中“斗”字生动地写出了百花争芳斗艳的景象。买会出花木像是知道春将归去,所以特别珍惜这最后的美好时光,争芳斗艳的画面。这句诗运用了什么修辞手法?诗歌鉴赏
请赏析“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”。运用了拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飘舞,加入了留春的行列,表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。诗歌鉴赏
请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情
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