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乡愁是漂泊在外的游子心中永远的歌。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是王安石的乡愁;“夕阳西下,断肠人在天涯”是马致远的乡愁;“举头望明月,低头思故乡”是“诗仙”李白的乡愁。是什么勾起了他的乡愁呢?——对,明月。在这首诗中明月能勾起他的乡愁,那么,在李白的其他诗中,还有什么也能勾起他的乡愁?课前导入
1.了解绝句在句式、用韵方面的特点,把握诗歌内容。2.了解诗歌多种表现手法,学习炼字,提高诗歌鉴赏能力。3.知人论世,深入理解诗歌的意境,体会作者深沉的思乡之情。学习目标
青莲居士诗仙李杜浪漫李白(701年-762年),字,号,又号“谪仙人”,是代伟大的主义诗人,被后人誉为“”,与杜甫并称为“”。太白唐为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。作者简介
天宝三年,李白受诏入宫已经三年。唐玄宗对李白异礼有加,命为待诏翰林。李白此时以为可以平步青云,然而事实却使李白大失所望。玄宗不过是将李白作为一名文学侍从,供其娱乐而已。到天宝三年春,李白上书请求还家,玄宗赐金放还。这首诗是唐玄宗开元二十二年(734)或二十三年(735)李白游洛城时所作。洛城,即今天的河南洛阳,在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,因偶然听到笛声便倚窗伫立而触发思乡之情,故作此诗。写作背景
时间:“春夜”点出季节及具体时间。地点:题中“洛城”表明是客居。事情:“闻笛”春夜洛城闻笛(现在河南洛阳)解题
春夜洛城闻笛李白谁家/玉笛/暗飞声,散入/春风/满洛城。此夜/曲中/闻折柳,何人/不起/故园情。初步感知
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。笛子的美称。洛阳城。阵阵悠扬的笛声,从谁的家中飘出?(它)随着春风飘扬,传遍洛阳全城。理解诗意
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。故乡,家乡。就在今夜,听到哀伤的《折扬柳》,有谁能不生发思乡之情呢?理解诗意
前两句(叙事):客居洛城,春夜闻笛。后两句(抒情):夜闻《折柳》,触景思乡。春夜洛城闻笛诗歌鉴赏
谁家玉笛暗飞声①“谁家”意为不知谁家;②笛声是看不见抓不住的,又由于闻笛是在“春夜”,所以说“暗”——那未曾露面的吹笛人用笛声打动了深夜不眠之人。③“谁”与“暗”照应,表示隐约的笛声牵动了诗人的离愁别绪。诗歌鉴赏
散入春风满洛城“散”表均匀散步,“满”表充满。写出了笛声由春风吹散,传遍了洛阳城。这是诗人的想象,也是艺术的夸张,极写夜之宁静,笛之悠扬。【手法】以声称静,虚实结合,反衬诗人闻笛后内心的孤寂和思乡之情。诗歌鉴赏
在一个春风沉醉的晚上,不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳际,曲声随着春风飘扬,传遍洛阳城的每一个角落。想象一下,“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”描述了一个怎样的画面。诗歌鉴赏
柳昔我往矣,杨柳依依。——《诗经·小雅·采薇》留“柳”与“留”谐音,以折柳表惜别。——折柳有相留之意,也带有伤离别的意味。汉代,长安人送客至郊外的灞桥,折岸边的柳枝赠别,成了一种习俗。前人在评论这首诗是曾说,“折柳”二字是全诗的关键,诗中所提到的“折柳”,究竟指的是什么呢?为什么诗人“闻折柳”后,就产生了浓浓的“故园情”?诗歌鉴赏
“折柳”二字一语双关,一指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。一指传统意象”柳”。古代人离别时,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依,借以表达恋恋不舍的心情。前人在评论这首诗是曾说,“折柳”二字是全诗的关键,诗中所提到的“折柳”,究竟指的是什么呢?为什么诗人“闻折柳”后,就产生了浓浓的“故园情”?诗歌鉴赏
“故园”点明什么情感?“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。思乡之情句式上有什么特点?反问,用反问句式表示肯定的意思,亦即没有人不被勾起怀念故乡的情思。加强语气,突出思乡之情。诗歌鉴赏
表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。折柳指的是《折杨柳》曲。古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情。“故园情“一词点明了作者内心的思乡之意。这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合内容分析。诗歌鉴赏
①开头描写美妙动听的笛声,为下文诗人静听笛声,勾起许多游子的思乡之情做伏笔铺垫。②采用夸张手法,一个“满”极力渲染笛声的悠扬、美妙动听。为了表达作者浓浓的思乡之情,作者运用了那些艺术手法?请从修辞或练字的角度进行分析。诗歌鉴赏
③“何人不起故园情”句运用了反复的手法,加强语气,突出表现了所有身在异乡的游子的共同心情:闻《折柳》曲,油然而生思乡之情。④“暗”主
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