2025年春季初中部编版道德与法治七年级上册4.2深深浅浅话友谊说课稿.docxVIP

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2025-03-13 发布于湖北
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2025年春季初中部编版道德与法治七年级上册4.2深深浅浅话友谊说课稿.docx

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《深深浅浅话友谊》说课稿

各位评委老师好，我是X号选手。今天我授课的主题是“深深浅浅话友谊”，接下来，我将从三个板块进行教学思路阐述。

第一，我讲授的主要内容是属于部编版道德与法治七年级上册第二单元第四课的第二框深深浅浅话友谊。在进行了第一框“和朋友在一起”的学习知乎，学生对友谊有了初步的了解，本课的学习是对上一课的延续。根据埃里克森“八阶段”理论，七年级的学生正值青春期，处于自我同一性和角色混乱的冲突之中，需要在与朋友的不断接触之中明晰自身角色。本节课的重难点是友谊的特质，体会友谊对成长的意义。

第二，探究式教学符合布鲁纳“发现学习”理论。青春期学生的求知欲仍处于旺盛时期，通过教师的讲授，学生主动发现问题，有助于学提高学生的学习积极性和主动性，使其发现自我才能的同时建立自我同一性。

第三，教学过程。首先，创设情境，导入新课。课堂一开始让学生观看视频，创设情境，吸引学生的注意力，使其下课玩闹的心思为视频所吸引，回归课堂。其次，合作探究、突出重点。不断对学生提出与其自身息息相关的问题，有利于其产生切身体会。同时，在讲授的过程中伴随对知识点的梳理，有利于学生构建知识框架，加深对知识点的理解和记忆。最后，采用现场的情景演示，展示建立友谊的过程，给予学生直观感受，加深对知识点的理解。

以上，就是我的教学思路阐述，接下来我将正式开始授课展示。