第三单元《复式统计表》大单元教学课件三年级数学下册（人教版）.pptx

第三单元《复式统计表》小学数学人教版三年级数学下册

一、单元学习主题分析主题名称：复式统计表

素养要求内容要求学业要求本单元旨在培养学生对数据的收集、整理、分析和解释能力。学生应能够理解复式统计表的结构和功能，学会如何从复式统计表中提取信息，并能根据数据进行简单的比较和推理。同时，学生应学会在实际情境中应用统计知识，提高解决实际问题的能力，形成初步的数据素养。本单元将引导学生掌握复式统计表的制作和解读方法。学生将学习如何收集、整理数据，并能根据数据绘制复式统计表。学生应能理解复式统计表中不同数据系列的含义，学会比较和分析数据，以及如何从复式统计表中提取信息，进行简单的统计分析。此外，学生还将学习如何根据复式统计表进行预测和决策，培养数据意识和初步的数据处理能力。学生应能够理解复式统计表的基本概念和结构，掌握收集、整理数据的方法，并能正确地从复式统计表中提取信息，能独立完成数据的分类、汇总，并能运用复式统计表对数据进行比较分析。此外，学生应能通过实际问题，学会设计简单的复式统计表，并能用图表来呈现数据，进一步培养数据意识和解决问题的能力。

单元内容分析本单元的主要内容包括：复式统计表。本单元主要内容是引导学生进一步学习统计的方法和意义。尤其是借助复式统计表的学习，进一步体会收集数据、记录数据的方法，体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值，并能根据统计表中的数据做简单的分析和解决有关问题。

单元内容框架图

单元目标1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，经历简单数据收集和整理、描述和分析过程，培养数据分析观念。3.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心，培养应用意识。

第一课时复式统计表

【教学目标】1.使学生初步了解复式统计表的格式，能根据复式统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的数据分析。2.经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，体会复式统计表的简洁性及产生的必要性，增强统计的意识和能力。3.培养学生在解决问题的过程中，体会统计与现实生活的联系，感受统计的意义和价值，学会用数据分析观念和应用意识。

同学们，你们喜欢哪种体育运动？我喜欢打篮球。我喜欢踢足球。我喜欢踢毽子。我们班每个人喜欢的运动都不一样！现在，我们一起统计，我们班每个人最喜欢的运动项目吧！

统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选一项）运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数男生最喜欢的运动项目人数情况运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数女生最喜欢的运动项目人数情况从上面的两个表中，可以得到哪些信息？这两个表有什么共同点和不同点？这两个表中的运动项目都一样，调查的都是。。。

统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选一项）运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数男生最喜欢的运动项目人数情况运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数女生最喜欢的运动项目人数情况像这样的表可以合成一个表吗？怎么合成呢？请小组讨论。

运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子男生人数女生人数男生、女生最喜欢的运动项目人数情况这个表包含哪几项内容？像这样的表叫作：复式统计表。你能根据上面的复式统计表，回答下面问题吗？复式统计表更加清晰、明了了。

女生人数运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子男生人数男生、女生最喜欢的运动项目人数情况（1）男生喜欢哪种运动项目的人最多？女生呢？（2）参加调查的一共有多少人？（3）根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些建议？

1.以小组为单位，制作复式统计图，调查本班同学最喜欢吃的水果。2.并提出的问题。3.以小组的形式进行分享。

1.下图是三年级1班灵灵对班同学喜欢书籍的调查，请完成下列问题。图书种类文学类科学类历史类男生人数8107女生人数1256（1）男生喜欢（）类图书的人最多。（2）女生喜欢（）类图书的人最多。（3）喜欢文学类比喜欢科学类多（）人。科学文学5

2.下面是某小学三年级和四年级学生视力情况统计表。视力5.0及以上4.7-4.94.3-4.64.2及以下三年级人年级人1)三年级学生视力（)范围的人数最多。5.0及以上(2)视力低于5.0的三年级学生有()人，四年级有()人。6087(3)你想对视力低于5.0的同学说：________________________________________________________________要爱护自己的眼睛，保