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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
第九单元我家买新房子了——长方形和正方形的面积
【例1】下图中(每个□代表1平方厘米),面积最大的是(),面积最小的是
()。
思路分析:本题考查的知识点是用“数方格”法或长方形面积公式计算出图形的
面积后再比较面积的大小。解答时,规则长方形面积的大小可以用长方形的面积
=长×宽计算,不规则图形的面积可以用数方格的方法来解答。
①的面积=2×5=10(平方厘米);②是9个方格,所以面积是9平方厘米;
③有8个方格,所以面积是8平方厘米;④的面积3×4=12(平方厘米)。所以,
面积最大的是④,最小的是③。
解答:④③
【例2】至少要()个完全一样的正方形才能拼成一个新正方形。
A.4B.9C.8D.16
思路分析:本题考查的知识点是用尝试法、分析法解答用小正方形拼较大的新正
方形问题。解答时可以采用尝画一画或分一分,看用几个小正方形可以拼成一个
较大的正方形或者一个较大的正方形可以分成多少个小正方形。
经过尝试和分析可以得出:至少用4个较小的正方形可以分成一个较大的正
方形(如下图)。
解答:A
【例3】在一张长是12厘米、宽10厘米的长方形纸中,剪去一个长6厘米的正
方形,小明想到了3种方法(如图),剩下部分的面积分别是多少?剩下部分的
第1页共4页
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
周长?
思路分析:由题意,从长方形中剪去一个边长为6厘米的正方形,3种方法中剩
下部分的面积都相等,都是用长方形的面积剪去正方形的面积,周长不同,图
剩下的部分的周长等于长方形的周长,图和图的剩下部分的周长相等,都等
于长方形的周长加上正方形的两条边长,据此解答。
解答:剩下部分的面积是:12×10-6×6=84(平方厘米)
图剩下部分的周长是:(12+10)×2=44(厘米)
图和图的剩下部分的周长都是:44+6×2=56(厘米)
答:剩下部分的面积是都是84平方厘米,图剩下部分的周长是44厘米,
图和图的剩下部分的周长都是56厘米。
【例4】如图是一块长方形草地,长是20米,宽是12米,中间有两条石子路,
一条是底是2米的平行四边形,一条是2米的长方形。求草地的面积。
思路分析:本题考查的知识点是利用“压缩法”,将小路挤去,求出长方形草地
的面积。长方形草地的面积,实际上就是求长为(20-2)米,宽为(12-2)米的
长方形的面积,然后利用长方形的面积公式计算即可。
解答:(20-2)×(12-2)=18×10=180(平方米)
答:草地的面积是180平方米。
【例5】一个长方形,如果把它的长减少了6米,面积就减少了240平方米;如
果把它的宽增加4米,面积就增加了200平方米,这个长方形原来的面积是多少
平方米?
第2页共4页
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
思路分析:本题考查的知识点是先弄清数量间的关系,求出长方形的长和宽,再
根据长方形的面积计算公式求出长方形的面积,解答时,可以采用“图示法”。如
下图,长减少了6米,面积就减少了240平方米,可以求出长
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