种群的特征和数量变化.pptVIP

山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书第4章种群和群落基础自主梳理高频考点突破实验专题探究命题视角剖析即时达标训练返回山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书第4章种群和群落基础自主梳理高频考点突破实验专题探究命题视角剖析即时达标训练第四章种群的特征和数量的变化青州二中生物组宋名伟11、最基本；样方法；标志重捕法2、随机取样；五点取样；等距取样3、出生率与死亡率；迁入率与迁出率；出生率；增长型；稳定性；衰退型4、均匀分布；集群分别；随机分布25、合理假设；数学；检验与修正6、曲线图；直观；数学7、食物和空间；气候；敌害；”J”8、种内竞争；出生率；死亡率；S；增大；减小；K/23气候；食物；天敌；传染病；消亡B案答案【预习自我检测】C2、D3、样方法；标志重捕法；样方法4、B5、C1优秀学生名单：刘之远、李怡、王燕、侯立亮、杨雯2将B案整理记忆2分钟3【预习总结】1、种群各个概念理解判断不到位2、不会使用样方法和标志重捕法计算种群密度3、对“S”型曲线和其种群增长率曲线辨析不清【预习二次过关检测】1、年龄组成的三种类型？2、种群的空间特征一般可分为三种类型？3、曲线图比数学方程式优点？【复习目标】知识目标：1．列举种群的特征说明建构种群增长模型的方法。能力目标：1．尝试用样方法调查种群密尝试建立数学模型解释种群数量的变化。情感态度价值观：关注人类活动对种群数量变化的影响。【复习重点难点】列举种群的特征尝试建立数学模型解释种群数量的变化先自己做，遇到问题用红笔做好标记。01将遇到问题小组交流，形成统一答案，准备展示和点评。02按照小组合作，优质高效的要求，请同学认真积极参与，突破重难点。03C案合作探究一、调查种群密度的方法种群密度是种群在单位面积和单位体积重的个体数，是种群的最基本数量特征。调查种群密度的方法：一是逐个统计计算，二是采取估算的方法。3组回答方法名称样方法标志重捕法显微计数法（计数板计数）调查对象肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物(或血细胞）活动范围大的动物个体，如鼠、鸟、鱼等植物或活动范围小的动物如蚯蚓、蚜虫、跳蝻和虫卵6组回答计算

公式设各样方的种群密度分别为n1、n2、n3……nm，则种群密度=设第一次捕获N1，第二次N2，其中有N3标记种群内个体总数=若小格体积为1mm3,每个小格计数分别为n1、n2、n3……nm，则1mL中个体则1mL中个体数=×103×稀释倍数注意

事项①_______取样；②样方适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤压线计数规则：计数左、上两线及夹角处，还有去掉特别悬殊的计数，同显微计数法。①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标志物不能过于醒目；③不能影响被标志对象的正常生理活动；④标志物不易脱落，能维持一定时间①该实验需要重复但不需对照——自身前后已形成；②浓度过大需做稀释处理，但最后计算时需考虑稀释倍数；③吸取前需振荡摇匀；随机大小N1×N2／N3迁移训练1种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异：（1）植物—样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目。88组回答（2）动物—标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为。假如标志物容易脱离，会造成结果比实际结果。（3）细菌—显微记数法。每单位面积上平均有50个细菌,放在显微镜下观察,在液体中培养4h后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌。则细菌细胞分裂的平均时间为小时。3200偏大11种群的特征2种群的数量特征3种群的空间特征5核心6水稻均匀分布8瓢虫集群分布7杂草随机分布4种群的遗传特征91组回答合作探究2：种群的特征由图分析：①出生率与死亡率和迁出率与迁入率②预测；影响③出生率﹥死亡率；图乙④性别