用一次函数与一元一次不等式.ppt

关于用一次函数与一元一次不等式第1页，共25页，星期日，2025年，2月5日

练一练：如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0，引入x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24当x=3时，函数y=x-2的值是-------1当x=4，函数y=x-2的值是--------2思考：当x为何值时，函数Y=x-2对应的值大于0？上节课我们用函数观点，从数和形两个角度学习了一元一次方程求解问题。第2页，共25页，星期日，2025年，2月5日

思考：(1)问题1与问题2有什么关系?两个问题实际上是同一个问题，虽然结果一样，但是表达的方式不同。因为问题1是直接求不等式2x-4＞０的解集，解得Ｘ＞２，是从不等式角度进行求解。而问题2是考虑当函数y=2x-4的函数值大于0时，自变量Ｘ的取值，是通过列不等式2x-4＞0求解，解得Ｘ＞２，是从函数的角度进行求解。问题2：自变量为何值时，函数y=2x-4的值大于0？问题1：解不等式2x-40探究：第3页，共25页，星期日，2025年，2月5日

我们从函数图象来看看画出直线y=2x-4,-42yx0Y=2x-4可以看出，当x＞2时，这条直线上的点在x轴的上方，即这时y=2x-40。所以2x-40的解集为x＞2第4页，共25页，星期日，2025年，2月5日

试一试(根据一次函数与不等式的关系填空):求一次函数y=3x-6的函数值小于0的自变量的取值范围。求不等式3x+80的解集。(1)解不等式3x－60，可看作（2）“当自变量x取何值时，函数y=3x+8的值大于0”可看作第5页，共25页，星期日，2025年，2月5日

-2xy=3x+6y例根据下列一次函数的图像，直接写出下列不等式的解集3x+60(3)–x+3≥0xy3y=-x+3(2)3x+6≤0X-2(4)–x+30x≤3X≤-2x3(即y0)(即y≤0)(即y0)(即y≥0)14.3.2一次函数与一元一次不等式第6页，共25页，星期日，2025年，2月5日

练习：利用y=的图像，直接写出：y25xy=x+5X=2X2X2X014.3.2一次函数与一元一次不等式(即y=0)(即y0)(即y0)(即y5)第7页，共25页，星期日，2025年，2月5日

一次函数与一元一次不等式的关系求ax+b0（或0）(a,b是常数，a≠0)的解集函数y=ax+b的函数值大于0（或小于0）时x的取值范围直线y=ax+b在X轴上方或下方时自变量的取值范围从数的角度看从形的角度看求ax+b0（或0）(a,b是常数，a≠0)的解集14.3.2一次函数与一元一次不等式第8页，共25页，星期日，2025年，2月5日

可以看出，当x2时这条直线上的点在x轴的下方，解法一：化简得3x-60，画出直线y=3x-6，即这时y=3x-60，所以不等式的解集为x2例１.用画函数图象的方法解不等式5x+42x+10yx-620Y=3x-6尝试：第9页，共25页，星期日，2025年，2月5日

解法二：画出函数y=2x+10y=5x+4图象从图中看出：当x2时直线y=5x+4在y=2x+10的下方即5x+42x+10∴不等式5x+42x+10的解集是x2Y1=5x+4yx0Y2=2X+102-2第10页，共25页，星期日，2025年，2月5日

当堂检测完成“当堂检测”第11页，共25页，星期日，2025年，2月5日

当堂检测1.如图是一次函数的图象,则关于x的方程的解为；关于x的不等式的解集为；的解集为．关于x的不等式第12页，共25页，星期日，2025年，2月5日

当堂检测2.若关于x的不等式的解集为则一次函数当时,图象在时,图象在x轴______.x轴_________;当分析：可以画出函数草图进行解答第13页，共25页，星期日，2025年，2月5日

当堂检测3.如右图,一次函数的图象经过点,则关于x的不等式的解集为________________.分析：即求y-2时x的取值范围第14页，共25页，星期日，2025年，2月5日

当堂检测4、看图象说不等式的解集xoy=5x-32y=3x+17y第15页，共25页，星期日，2025年，2月5日

当堂检测x21.如图是一次函数的图象,则关于x的方程的解为；关于x的不等式的解集为；的解集为．关于x的不等式x=2x2第16页，共25页，星期日，2025年，2月5日

当堂检测下方2.若关于x的不等式的解集为则一