第五章 第八节 语法知识在小学语文教学中的运用.pptx

语法知识在小学语文教学中的运用

一、正确理解和使用句子

在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋的卧在花丛中。

（小学语文《美丽的槐乡》）

二、正确理解自然段

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的，淡清的，绿的，淡绿的，杏黄的。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（（部编版小学三年级上册课文《富饶的西沙群岛》）

三、正确理解和使用标点符号

1.通过句子分析引导小学生正确理解标点符号

每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。

（小学课文《小英雄雨来》）

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

（部编版六年级上册第一单元的《语文园地》分号的用法）

2.通过朗读引导小学生正确理解标点符号

“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜；“噼啪啪”孩子们跑来了，用篮儿挎走了白生生的槐花。五月的槐乡连风儿打的漩涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。

（小学语文《美丽的槐乡》）

四、课堂训练

【课堂训练1】

【课堂训练2】

五、布置作业：

（1）课前训练---研读教材《富饶的西沙群岛》。

（2）课后观看视频案例。

六、课后小结