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游戏体验
同学们，我们的好朋友明明打来电话求助，明明在郊游的途中需要经过这样一座独木桥，请问他怎样走过这座独木桥才不会掉到水里呢？哪位同学帮他想一想？
平平稳稳
人教版三年级下册美术
利辛中学马艳
一、问题探究
在图片中设想一条中轴线，把图形分为左右两边，左右两边的图形相等我们就说它是
中心点周围的图形、色彩相同，我们把它称为点对称
轴对称
（一）、对称
轴对称
点对称
中心线两侧的图形在大小、形状、距离等方面
完全相同，就称为对称
对称
请思考：生活中哪些物体是对称呢？
这副作品是对称的吗？
中心线的两侧的图形并不完全相同，
但能保持一种量的平衡，就称为均衡
（二）、均衡
请思考：生活中哪些物体是均衡？
它很美丽，给人视觉上的平衡感，我们把它称为均衡。
二、深入思考
在艺术作品中哪些物体是对称，哪些是均衡
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2
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4
三、教师示范
（）
四、创意天地
对称与均衡中你准备表现什么？怎样表现？
作业布置：
请你用剪纸、拼贴、绘画等方式完成一幅对称或均衡的作品。
五、作品展示
其实我们生活中有很多这样对称与均衡的物体，这些物体都需要我们用最闪亮的眼睛去发现它，回去之后你们可以找找这些物体，发现之后和同学们一起分享分享或者和老师说说！
六、总结
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