2024-2025学年高二生物人教版选择性必修3教学课件 第1章- 第1节传统发酵技术的应用.pptxVIP

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  • 2025-03-14 发布于广东
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2024-2025学年高二生物人教版选择性必修3教学课件 第1章- 第1节传统发酵技术的应用.pptx

传统发酵技术的

应用;

1.简述传统发酵技术的特点,说出常见的传统发酵

食品。

2.概述微生物发酵的基本原理。

3.尝试制作泡菜、果酒和果醋,说出传统发酵技术应用的优点与不足。;

一、发酵与传统发酵技术

1.发酵:

利用微生物在有氧或

无氧条件下的生命活

动来制备微生物菌体

及各种不同代谢产物

的过程。;

蛋白酶

小分子的肽和氨基酸。

脂肪酶

甘油和脂肪酸。;

(1)概念:直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术一般称为传统发酵技术。

(2)特点:传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,通常是家庭式或作坊式的。

(3)实例:腐乳、酱、酱油、醋、泡菜和豆豉等。;

二、制作泡菜

千百年来,泡菜不但以其脆嫩芳香、清爽可口、回味悠长的特点吸引众多食客,还因其开胃口、促消化、解荤腥、增食欲的功效为世人所乐于接受。那么,泡菜是怎样制成的呢?怎样才能提高泡菜的质量呢?;

泡菜是一种以湿态发酵方式加工制成的浸制品,为泡酸菜类的一种。

特点:制作容易,成本低廉,营养卫生,风味可口,利于贮存。

在我国四川、东北、湖南、湖北、河南、广东、广西等地民间均有自制泡菜的习惯。目前较受欢迎的是川味和韩味泡菜,在许多风味餐馆里,都有其踪影,它鲜嫩清脆,可以增进食欲,帮助消化与吸收。如果自己在家也做一些这样的泡菜,做为每天饭前小菜,或以它配菜,烹成各种菜肴,不失为一件美事。但是泡菜含亚硝酸盐具致癌作用危害身体健康,所以不易多吃。;

在我国四川、东北、湖南、湖北、河南、广东、广西等地民间均有自制泡菜的习惯。;

广东泡菜

湖北泡菜;

韩国泡菜相传是从我国传入的,堪称韩国“第一菜”。;

你知道哪些蔬菜能制作泡菜吗?;

1.泡菜制作基础知识

(1)乳酸菌

①结构:单细胞原核生物

②种类:乳酸链球菌和乳酸杆菌(用于制酸奶);

③分布:广泛,空气、土壤、植物体表、人或动物的肠道

④生殖方式:二分裂

⑤代谢:异养厌氧型;

为什么含有抗生素的牛奶不能发酵为酸奶?

因为酸奶的制作依靠的是乳酸菌的发酵作用。抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长,因此含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶。;

自然界中,亚硝酸盐分布广泛,蔬菜、咸菜、豆粉中均含有。

一般不危害健康

但是,总量达到0.3~0.5g时会引

起中毒;达到3g时会死亡;

为什么日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不宜多吃腌制的蔬菜?

答:新鲜的蔬菜中含有大量的营养物资,而腌制的蔬菜中的硝酸盐会被微生物还原成亚硝酸盐,危害人体健康。;

●泡菜制作过程要点:

水盐比例

香辛料

如何保证无氧环境?;

(1)用清水和食盐配制质量百分比为5%~20%的盐水,并将盐水煮沸,冷却待用。

(2)将新鲜蔬菜(如萝卜、黄瓜和豇豆等)洗净,切成块状或条状,混合均匀,晾干后装入泡菜坛内;装至半坛时,放入蒜瓣、生姜及其他香辛料,继续装至八成满。

(3)将冷却好的盐水缓缓倒入坛中,使盐水没过全部菜料,盖好坛盖。

(4)向坛盖边沿的水槽中注满水,并在发酵过程中注意经常向水槽中补充水,根据室内温度控制发酵时间。;

泡菜发酵的阶段

·泡菜在发酵期间,由于乳酸菌的发酵作用,发酵产物乳酸不断累积,因此可以根据微生物的活动情况和乳酸积累量,将泡菜发酵过程分为三个阶段。;

发酵前期:

蔬菜刚入坛时,蔬菜表面带入的微生物,主要是以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃,它们产生较多的乳酸、酒精、醋酸和二氧化碳等,二氧化碳以气泡从水槽内放出,逐渐使坛内形成嫌气状态。

发酵产物中除乳酸外,还有其他,如乙醇、CO?等称异型乳酸发酵

特点:还有一点点氧气,微生物(大肠杆菌,酵母菌)

发酵,产生代谢产物,二氧化碳排出,形成无氧环境,为后面乳酸菌发酵提供条件,乳酸含量逐渐增加,抑制微生物生长繁殖。;

发酵中期:

由于前期乳酸的积累,pH下降,乳酸杆菌进行活跃的乳酸发酵,乳酸的积累量可达到0.6%~0.8%;乳酸积累pH达3.5~3.8.大肠杆菌、酵母菌、霉菌等的活动受到抑制。这一期为完全成熟阶段,泡菜有酸味且清香品质最好。

特点:乳酸菌逐渐占据优势,其他发酵微生物受到抑制,乳酸积累增多;

发酵后期:

在此期间继续进行的是乳酸发酵,乳酸含量继续增加,可达1.0%以上。当乳酸积累达1.2%以上时,乳酸杆菌的活性受到抑制,发酵速度逐渐变缓甚至停止。

特点:

乳酸含量过高,抑制乳酸菌活动,乳酸菌减少。;

测定亚硝酸盐含量

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