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管理会计课程教案
项目或模块
模块八全面预算
主题或任务
任务1全面预算认知
任务2全面预算编制的方法
授课教师
建议学时
2
教学目标
1、知识目标:了解全面预算的内容体系,掌握全面预算编制的方法
2、技能目标:能运用全面预算编制的不同方法
3、素质目标:树立全局意识,从整体进行企业经营规划
学习内容
1.掌握全面预算内容
2.掌握全面预算编制方法
重点和难点
重点:不同的编制方法
难点:全面预算方法比较运用
媒介选用
多媒体
教学方法
●理论讲授●小组讨论○项目教学
○任务驱动○参观教学○模拟教学
○实验实训○演示教学○其他
素材
资源
○文本素材○实物展示●PPT幻灯片
○音频素材●视频素材○动画素材
●图形/图像素材○网络资源○其他
教学过程
设计
1、课程导入
(1)课程内容回顾(5分钟)
(2)宣布教学内容、目的(2分钟)
(3)新知导入(3分钟)
所有企业都或多或少需要制定计划,管理有方的大型企业通常会针对公司的各方面业务认真编制预算。预算编制不审慎大多被看做是公司管理无方或缺乏经验的表现。那么全面预算有什么作用,有哪些种类的预算呢?
互动举例:(10分钟)
A网络技术公司的困惑
A网络技术公司是一家新成立的企业,该公司专业生产一种筛选装置,可保护个人电脑不受网络传输的病毒的侵害。公司在创立之初的头九个月里,经营十分艰难,在第四季度有了强劲发展,各项盈利能力指标数据均远远高过行业平均水平。但在该公司显示出较好的盈利能力的同时,也面临严峻的现金流量问题,各项流动性指标全部低于行业平均水平。究其原因,该企业为了满足激增的需求,将大量的现金投资于制造可供销售的产品。在生产这些产品期间,公司的现金被套牢在直接材料、在产品和产成品存货上。而且当这些产品出售后,公司的现金仍然套牢在应收账款上。该公司的经营周期平均为247天,然而在整个经营周期内,工资支付、材料采购、债务清偿和制造成本等都需要及时支付现金。也就导致了公司出现利润丰厚,但现金短缺的难题,这也是许多快速增长的企业所面临的一种两难困境。
体验环节(5分钟):
A网络技术公司的困境反映了企业哪方面管理的疏漏?
2、教学内容
任务1全面预算认知(10分钟)
1.全面预算的概念
2.全面预算的作用
3.全面预算的内容
4.全面预算的编制程序
5.全面预算的编制期
课堂讨论(5分钟):案例里的企业反映了在哪一方面的预算?
教师总结(5分钟)
引例中的A网络技术公司在全面预算管理上存在薄弱环节。如果该公司制定有控制公司经营活动的综合性计划,就很可能会解决这些现金问题,全面预算是计划和控制的前提,通过对未来的经营活动,如预期的销售、费用、净利润、现金收入和支出等,编制一个正规的书面计划,并予以运用,在经营过程中通过对比实际成本与预算金额,管理者可以及时采取必要的纠正行动,对企业的运行进行控制。通过严谨的全面预算编制,即使是小企业也可以从中获益。
思考并讨论:(5分钟):你知道全面预算的具体方法吗?
学生自主学习及互动讲解
任务2全面预算编制的方法
1.固定预算和弹性预算
互动(15分钟):分小组讨论,两种预算方法的优缺点?
(师生互动,视课堂情况进行1-3个数量不等的分享)
2.定期预算和滚动预算
3.增量预算与零基预算
互动(15分钟):分小组讨论,不同预算方法的优缺点?
(师生互动,视课堂情况进行1-3个数量不等的提问)
教师总结(5分钟)
3、团队作业(3分钟)
团队对创业项目进行初步预算。
4、课后总结与思考(2分钟)
带领学生总结本节课程的重点和难点,请各组总结本章知识的思维导图
教学后记
管理会计课程教案
项目或模块
模块八全面预算
主题或任务
任务3全面预算的编制
一、经营预算的编制
授课教师
建议学时
4
教学目标
1、知识目标:掌握全面预算编制的具体方法
2、技能目标:能进行全面预算编制
3、素质目标:树立全局意识,从整体进行企业经营规划
学习内容
1.掌握经营预算编制方法
重点和难点
重点:经营预算的编制
难点:产品成本预算编制
媒介选用
多媒体
教学方法
●理论讲授●小组讨论○项目教学
○任务驱动○参观教学○模拟教学
○实验实训○演示教学○其他
素材
资源
●文本素材○实物展示●PPT幻灯片
○音频素材●视频素材○动画素材
○图形/图像素材○网络资源○其他
教学过程
设计
1、课程导入
(1)课程内容回顾(5分钟)
(2)宣布教学内容、目的(2分钟)
(3)新知导入(3分钟)
在全面预算体系中,销售预算一般是基础,现金预算是核心。全面预算涉及计划期间企业的全部经济活动和成果。本任务主要介绍按照传统方法编制全面预算的技巧。全面预算编制包括哪三方面预算的编制?
互动
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