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10.3 实际问题与二元一次方程组(第2课时)( 分层作业)七年级数学下册(人教版2024).docx

10.3 实际问题与二元一次方程组(第2课时)( 分层作业)七年级数学下册(人教版2024).docx

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10.3实际问题与二元一次方程组(第2课时)分层作业

基础训练

1.如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,设每块小长方形地砖的长为xcm,宽为ycm,下列方程组正确的是()

A.2x=80x=2y B.2x=802x=x+3y

C.x+y=802x=x+3y D.

第1题图第2题图

2.如图是由截面为同一种长方形的墙砖粘贴的部分墙面,设每块小长方形墙砖的长为xcm,宽为ycm,则下列所列方程组正确的是()

A.x+10=3y2y=40 B.x?y=10

C.x?y=102y=40 D.

3.如图,在长为20,宽为15的长方形中,有形状、大小完全相同的5个小长方形,若求阴影部分的面积,应先求一个小长方形的面积,设小长方形的长为x,宽为y,根据题意,下列方程组正确的是()

A.x+2y=204x=15 B.x+2y=20

C.x+2y=203y=x D.

第3题图第4题图

4.用如图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有500张正方形纸板和800张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好将库存的纸板用完?设做竖式纸盒x个,横式纸盒y个,恰好将库存的纸板用完,则可列方程是()

A.x+2y=5004x+2y=800 B.2x+2y=500

C.x+3y=5004x+2y=800 D.

5.甲乙两人在相距18千米的两地,若同时出发相向而行,经2小时相遇;若同向而行,且甲比乙先出发1小时,那么在乙出发后经4小时甲追上乙,求甲、乙两人的速度.设甲的速度为x千米/小时,乙的速度为y千米/小时,则可列方程组为()

A.2x+2y=185x?4y=18 B.2x?2y=18

C.2x+2y=185x=4y?18 D.

6.从甲地到乙地有一段上坡与一段平路.如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54min,从乙地到甲地需42min.设从甲地到乙地上坡与平路分别为xkm,ykm,依题意,所列方程组正确的是()

A.x4+y5=

C.x5+y4

7.(2024重庆)某工程队承接了老旧小区改造工程中1000平方米的外墙粉刷任务,选派甲、乙两人分别用A、B两种外墙漆各完成总粉刷任务的一半.据测算需要A、B两种外墙漆各300千克,购买外墙漆总费用为15000元,已知A种外墙漆每千克的价格比B种外墙漆每千克的价格多2元.求A、B两种外墙漆每千克的价格各是多少元?

8.一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,设∠1=x°,∠2=y°,先根据题意列出二元一次方程组,再求解.

9.为了保护生态平衡,绿化环境,国家大力鼓励“退耕还林还草”,其补偿政策如表1.

种树、种草每亩每年补粮、补钱情况表(表1)

种植名称

补偿内容

种树

种草

补粮

150千克

100千克

补钱

200元

150元

小浪底库区某农户积极响应国家号召,承包了一片山坡地种树、种草,所得到国家的补偿如表2,

种树、种草亩数及补偿通知单(表2)

种树、种草

补粮

补钱

30亩

4000千克

5500元

问该农户种树、种草各多少亩?(用两种方法解题)

10.小敏做拼图游戏时发现:8个一样大小的小长方形恰好可以拼成一个大的长方形,如图①所示.小颖看见了,也来试一试,结果拼成了如图②所示的正方形,不过中间留下一个边长恰好为2cm的小正方形空白,你能算出每个小长方形的长和宽各为多少吗?

思考1:设小长方形的长为xcm,宽为ycm.在图①中大长方形的长有两种表现形式,一种是5个小长方形的的和,另一种是3个小长方形的的和,可得方程.

思考2:在图②中,大正方形的边长也有两种表现形式,一种是个小长方形的长和个小长方形的宽的和,另一种从中间看为个小长方形的长与空白小正方形的的和,可得方程.

能力提升

11.如图,由矩形和三角形组合而成的广告牌紧贴在墙面上,重叠部分(阴影)的面积是4m2,广告牌所占的面积是30m2(厚度忽略不计),除重叠部分外,矩形剩余部分的面积比三角形剩余部分的面积多2m2,设矩形面积是xm2,三角形面积是ym2,则根据题意,可列出二元一次方程组为()

A.x+y?4=30(x?4)?(y?4)=2 B.x+y=26

C.x+y?4=30(y?4)?(x?

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