西师版二下数学八单元《总复习》第5课时.docxVIP

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课题名称

总复习（五）

课型

复习

课时

第5课时

总课时

总课时

授课时间

年月日

学习目标

通过对具体材料的统计,再次经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,体会收集与整理的意义和作用。

2.进一步掌握收集与整理的方法,并能运用到实际问题中。

3.培养分析能力,进一步发展空间观念和统计意识。

教学重点

整理和分析数据。

教学难点

根据统计图表的数据提出并解决问题。

教学准备

课件。

教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

个性化修改

一、

谈话导入

明确目标

（1-2分钟）

孩子们,这学期我们学习了收集与整理的知识，对于我们生活有很大的帮助。这节课咱们就着重复收集与整理的知识。(板书课题。)

学生举手回答

二、

预学效

果检测

（5-7分钟）

小老师提问检测：

长方形有()个,正方形有()个,三角形有()个。

(2)你还能提出哪些数学问题?

小老师：下面由我带领大家进行预学效果的检测，请听好

全体学生汇报交流，学生评价

任务一：

学习内容：教科书第102页第11题

学习要求：

学生独立完成。

(2)比较(1)、(2)的分类标准和结果,。(3)同桌合作:一个同学提出数学问题,另一个同学解决问题。

学生通过观察思考,并相互提出问题、解决问题。

交流。

三、

探究新知精准释难

（15-20