西师版二下数学七单元《收集与整理》第1课时.docxVIP

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课题名称

收集与整理：分一分

课型

新授

课时

第1课时

总课时

总课时

授课时间

年月日

学习目标

1.能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物进行分类,感受分类与分类标准的关系。

2.培养比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。

3.经历参与分类的全过程,在分类活动中获得成功体验,增强学好数学的信心。

教学重点

能按含有两个因素的分类标准进行分类。

教学难点

能按含有两个因素的分类标准进行分类。

教学准备

每人1套例1的纽扣图片、扑克牌。

教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

个性化修改

一、

谈话导入

明确目标

（1-2分钟）

教师:妈妈给小红做了一件漂亮的衣服,准备给衣服钉纽扣,我们一起去看看。

二、

预学效

果检测

（5-7分钟）

小老师：下面由我带领大家进行预学效果的检测，请听好

全体学生汇报交流，学生评价。

一、任务一：

学习内容：例1分一分

三、

探究新知精准释难

（15-20分钟）

学习要求：

1.观察图并想一想可以怎样进行分类。

2.说一说你的分类方法

3.操作学具，进行分类

4.全班展示汇报。

学习提示：

大家好，我是（），我的分类方法是（）原因是（）。

重点引导学生用数据表述分类结果，即按颜色分，黄色纽扣有7颗，灰色纽扣有5颗。

学生根