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2024_2025学年高中历史第六单元和平与发展第2课世界人民的反战和平运动作业3含解析新人教版选修3.docVIP

2024_2025学年高中历史第六单元和平与发展第2课世界人民的反战和平运动作业3含解析新人教版选修3.doc

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第六单元第2课世界人民的反战和平运动

一、选择题:(共20题,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)

1、号召和平运用科学技术,避开人类自身灭亡的文件是()

A、《氢弹》B、《海洋法公约》

C、《建立新的国际经济秩序宣言》D、《罗素-爱因斯坦宣言》

2、下列国家曾参与战后其次、三次世界反战和平运动高潮的有()

①澳大利亚②日本③加拿大④新西兰

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

3、下列各项不属于“二战”后反战和平运动呈现的新特点的是()

A.以反核运动为中心B.范围广,遍及全球

C.各国自发的运动D.由分散走向统一,由国内走向国际

4、战后世界和平运动的第三次高潮首先在西欧兴起,其历史缘由是()

A.西欧深受世界大战的危害B.苏联在东欧国家部署导弹

C.北约企图在西欧部署导弹D.西欧人民的反战意识增加

5、下列有关20世纪60、70年头美国反战运动的评述,不正确的是()

A.与越南斗争干脆相关B.持续时间长,规模大

C.得到很多国家的声援D.仅仅局限于青年学生

6、20世纪六七十年头美国兴起的反战运动主要是针对()

A.朝鲜斗争 B.越南斗争

C.其次次中东斗争 D.美苏争霸

7、下列关于“二战”后世界反战和平运动的评述,不正确的是()

A.参与阶层相当广泛B.内容上具有单一性

C.越来越趋向国际化D.组织程度不断提高

8、“世界上不同的制度可以和平相处;解决各国间的争端应当通过协商和大家都可能接受的协议来实现;遵照民族自决的权利,一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。”上述原则是由下列哪一国际组织在20世纪50年头提出的()

A.世界和平理事会B.联合国经济及社会理事会

C.罗素和平基金会D.和平抗拒核斗争百人委员会

9、作者创作该图的意图是()

A.为庆祝世界保卫和平大会的召开

B.为庆祝世界反法西斯斗争的成功

C.为庆祝联大在无反对票的状况下通过《世界人权宣言》

D.为庆祝《不扩散核武器条约》的签订

10、反战和平运动的作用不包括()

A.为世界长久和平供应了坚实的基础B.教化和动员了广阔民众

C.影响到各国政府的决策D.制止了斗争

11、“二战”后,世界和平运动第三次高潮兴起的缘由是()

A.美、苏两国在欧洲重兵对峙B.美国反战运动的干脆影响

C.北约确定在西欧部署导弹D.《国际和平年宣言》的推动

12、《罗素—爱因斯坦宣言》敦促各国政府承诺()

A.寻求用和平方法解决一切争端B.恒久不再进行热核武器的研制

C.废弃斗争作为国家政策的工具D.销毁美、苏两国的全部核武器

13、1949年4月,第一届世界保卫和平大会()

A.要求“无条件禁止原子武器”

B.要求原子能的运用只限于和平目的与改善人类福利

C.提出“世界上不同制度的国家可以和平相处”

D.强调核武器将导致的严峻后果

14、已经过世的美国天王级歌星MichaelJackson曾在1985年联合另一歌星谱写了一曲《Wearetheworld》,英美众多歌星纷纷参与联合演唱、义卖,为非洲灾民募集到5000多万美金。这说明()

A.国际和平年的影响巨大B.歌星具有比联合国更大的作用

C.人道主义精神得到弘扬D.和平与发展相辅相成

15、1970年的一个冬日,联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前神色凝重地跪下了。这一举动的内涵表明德国()

A.曾经占据波兰 B.深刻反省历史

C.实行非军事化 D.奉行和平外交

16、20世纪80年头兴起的反战和平运动的特点是()

A.由闻名科学家,社会活动家发起B.社会各阶层广泛参与

C.反战流潮波及整个世界D.出现了与生态运动、环保运动相结合的趋势

17、1970年美国发生了有史以来最广泛、最激烈的高校生抗议活动,是因为()

A.美

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