初中七年级语文（人教版）《七年级上册第五单元导读》学习任务单.pdf

学习任务单

课程基本信息

学科语文年级七年级学期秋季

课题七上第五单元单元导读

书名：义务教育教科书（五•四学制）语文七年级上册

教科书

学习目标

1.能设计问题，探究细节描写的表达作用。

2.能识别文中表达作者思想情感或在文章结构上起重要作用的语句。

课前学习任务

无

课上学习任务

【学习任务一】

思考：选文中有哪些细节描写？请结合其中一处，设计提问。

《我的白鸽》节选

从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。

是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的

联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……

1.我找到的细节描写是。

2.根据这处细节描写，我设计的提问是？

3.我关注到细节描写中的（）（可多选）

A.关键性动词B.修饰语C.关联词D.常用修辞格E.特殊句式

4.根据我的选择，我能够补充设计2个问题：

①？

②？

【学习任务二】

为了提高阅读效率，我们在阅读时可以充分运用圈点勾画、写批注、做摘录等阅读方法。

阅读时可以重点关注以下语句：1.直接表达作者思想观点或情感态度的语句。2.在文章的结

构上起重要作用的语句，如中心句、总起句、小结句、过渡句等。3.在语言表达上有精彩之

处的语句。4.对你的思考有启发或让你有疑问的语句。

思考：节选语段中有哪些需要我们重点关注的语句?请用圈点勾画的方法，标注重要语句。

《我的白鸽》节选

终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，

扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑

啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的

玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺疼。然而听着玉米粒儿从鸽子喉咙滚落

下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

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无