- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
项目七任务一《定义结构体类型》
教学内容
定义结构体类型
课时
1
教学目标
知识目标
认识什么是结构体,了解结构体类型的定义方法
能力目标
能够灵活定义结构体类型
情素质目标
提高学生的审美能力、自主思考与学习能力,培养工匠精神。
教学重点
认识什么是结构体,了解结构体类型的定义方法
教学难点
能够灵活定义结构体类型
教学方法
教法:讲授与演示法相结合,线上+线下混合式教学
学法:自主学习、合作探究法。
教学准备
1.计算机、电子白板
2.下发学习任务清单。
教学过程
教学环节
主要内容
教学活动
教师
学生
课前
搜集相关资料,完成以下问题思考:
1.举例说明哪些情景下会存在不同数据类型的批量数据?
2.什么是结构体类型,它的作用是什么。
准备机器
按照5人一组,分别代表组长、任务汇报员、信息资料整理员、代码汇错员、程序操作员。要求分工明确,轮流安排组长,给每个人提供组织协调的平台,注意培养学生的团队协作能力。
导入新课
如果我们把某学生的学籍信息看作一个整体,例如学生姓名“王小明”,学号“20222339001”,性别“男”,出生日期,入学成绩“310”,这些数据项的数据类型不完全相同,前四个为字符串型,最后一个为整型,所以无法将它们直接作为一维数组进行处理。
C语言允许用户把若干不同类型的数据组合成一个有机的整体,构成一种新的数据类型,称为结构体。在呈现某个学生的信息之前,我们需要先定义结构体类型来表明要从哪些方面描述该学生的信息,这就是定义结构体类型。
导入新课
新授过程
1.定义结构体类型
基本数据类型int、float、double、char这些是由系统提供的,可以直接用来定义变量,而结构体的本质是用户可以自己定义的数据类型。定义结构体类型是为了描述组成这类对象的元素有哪些,因此,有时候也将结构体声明叫做模板,它勾勒出数据该如何存储,但并没有创建一个实际的数据对象。结构体只有先定义了结构体类型才能定义结构体变量。
2.结构体类型的嵌套
在同一程序里,结构体类型并非只能定义或使用一种,用户可以同时设计若干结构体,其内的成员不仅可以是基本数据类型或者数组,也可以是另一个结构体类型,即结构体类型可以嵌套使用。
结合语句和程序对知识点进行讲解。
完成“小试牛刀”、“任务实施”、“任务拓展”
课堂小结
定义结构体类型
1.定义结构体类型
2.结构体类型的嵌套
课后反思
项目七任务二《定义结构体变量》
教学内容
定义结构体变量
课时
2
教学目标
知识目标
1、了解什么是结构体变量
2、掌握定义结构体变量的三种方法
能力目标
能够使用typedef关键字简化结构体类型并创建变量。
情素质目标
提高学生的审美能力、自主思考与学习能力,培养工匠精神。
教学重点
1、了解什么是结构体变量
2、掌握定义结构体变量的三种方法
教学难点
能够使用typedef关键字简化结构体类型并创建变量。
教学方法
教法:讲授与演示法相结合,线上+线下混合式教学
学法:自主学习、合作探究法。
教学准备
1.计算机、电子白板
2.下发学习任务清单。
教学过程
教学环节
主要内容
教学活动
教师
学生
课前
搜集相关资料,完成以下问题思考:
举例说说现实生活中有哪些结构体类型和对应的结构体变量。
结构体变量和普通变量的异同点有哪些。
准备机器
按照5人一组,分别代表组长、任务汇报员、信息资料整理员、代码汇错员、程序操作员。要求分工明确,轮流安排组长,给每个人提供组织协调的平台,注意培养学生的团队协作能力。
导入新课
结构体类型的声明只是告诉编译器该如何表示数据,没有对象实体,它就没有在计算机中占据空间。用户要使用结构体,就需要创建结构体变量。
新授过程
由结构体类型定义的变量称为结构体变量。在图所示的学籍信息表结构体中,表格框架为结构体类型structstudent,表中的每一行数据都可以用单独的变量存储,存储数据的行变量就被理解为结构体变量。表中有几行数据,定义变量的时候就要定义几个结构体变量。图中stu1至stu30就是结构体变量,它表示了学籍信息表中有哪些学生。
1.定义方法
所有自定义类型的变量都有以下三种定义方法:
(1)先定义类型,后定义变量
格式:
struct结构体名
{
成员表列;
};//定义结构体类型
struct结构体名变量名列表;//定义结构体变量
(2)类型和变量同时定义
格式:
struct结构体名
{
成员表列;
}变量名列表;//多个变量用逗号隔开
(3)直接定义变量
格式:
struct//没有结构体类型名
{
成员表列;
}变量名列表;
由于这种方法没有结构体类型名,也被称为无名结构体。它无法在后面的程
您可能关注的文档
- 《C语言程序设计》教学设计 项目八北京冬奥会奖牌榜指针.docx
- 《C语言程序设计》教学设计 项目二-动力航天基本数据类型与简单程序设计.docx
- 《C语言程序设计》教学设计 项目三出行计划.docx
- 《C语言程序设计》教学设计 项目四量化生活数字为先.doc
- 《C语言程序设计》教学设计 项目五-植树活动数据分析与汇总——数组.docx
- 《C语言程序设计》教学设计 项目一初入C语言领域.docx
- 2025年XX县妇联三八维权周知识竞赛试题库及答案(共100题).pdf
- 2025年XX市妇联普法知识竞赛题库及答案(共60题).pdf
- 2025年职工线上健康心理咨询专业伦理知识竞赛题库及答案(共32题).docx
- 2025年抖音知识竞赛题库及解析答案(共50题).docx
- 2025届心理健康知识竞赛试题及答案(精悍).docx
- 2025年XX县妇联三八维权周知识竞赛试题库及答案(共80题).docx
- 2025年职工线上健康知识竞赛题库28题及答案(社会心理学).docx
- 2025年抖音知识竞赛题库及解析答案(共90题).docx
- 2025年《中华人民共和国妇女权益保障法》知识竞赛题库及答案(精品).docx
- 2025年女职工维权知识有奖竞答多选题库及答案.pdf
- 2025年XX县妇联三八维权周知识竞赛试题库及答案(共60题).docx
- 2025年抖音知识竞赛题库及解析答案(共70题).docx
- 2025年各省市全民国防教育知识竞赛题库及答案(共113题).docx
- 2025年党风廉政知识竞赛题库及答案--党史篇.pdf
最近下载
- 2024-2025学年上学期长沙小学语文六年级期末模拟试卷.doc
- 2025年野生动物园行业调研分析报告.docx VIP
- 中国危重症患者肠内营养支持常见并发症预防管理专家共识解读课件.pptx
- 2024年中考数学复习 圆中的重要模型-圆中的翻折模型(原卷+答案解析).pdf VIP
- 小学语文新课标六年级《为人民服务》朱丽芳(1).pdf
- 专家答疑纪要—第1期:电力建设工程(建筑专业).doc
- 创建绿色施工环境保护台帐.doc VIP
- DB32_T2334.2—2013《水利工程施工质量检验与评定规范》第2部分:建筑工程.doc
- 2025届高考作文素材:人工智能与Deepseek+课件.pptx VIP
- 剑桥(join in)版小学英语五年级下册单元知识梳理总结(全册).pdf VIP
文档评论(0)