2025年人教版七年级下册生物第三单元植物的生活第二章植物体内的物质与能量的变化第四节植物在自然界中的作用.pptxVIP

第三单元植物的生活;;内容要求;1.森林覆盖率是指一个国家或地区 的百分比。1977~2018年，我国森林覆盖率呈上升趋势，主要原因是进行了

造林，并实行了生态保护。?

2.植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了 的需要，而且为其他生物提供了基本的来源。 直接以植物为食， 间接以植物为食。植物既为其他生物提供了构建“身体”的材料，也为其他生物提供了生命活动所需的 ，可见，植物制造的有机物，通过生物之间 的复杂关系，以及被 分解利用等，养育了其他生物。?

;1.生物圈的范围：包括 圈的底部、整个 圈和岩石圈的表面。?

2.植物的蒸腾作用能够提高大气 ，增加。?

3.植物的 承接雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。?

4.树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充 。可以说，一片森林就是一座绿色的 。?

;1.生物的呼吸作用、自然界中的有机物的分解和人类生产生活中化石燃料的燃烧，都不断消耗，产出二氧化碳；植物通过，不断吸收 ，产生氧气，对维持生物圈中碳氧平衡起了重要作用。?

2.人类活动对碳氧平衡的影响：人类大量使用化石燃料，排入大气的二氧化碳日益增加，超过生态系统 能力，导致全球变暖，进而引发一系列环境问题。因此，减少 排放，早日实现 ，是人类面临的重要任务。?

;3.碳中和要实现的是使 与 相一致。2020年，我国政府宣布：中国将采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于 达到峰值，努力争取 实现碳中和。?

4.实现碳中和努力方向

（1）实行节能减排、能源转型，如 二氧化碳的排放量，大力发展太阳能、风能等新能源。?

（2） ，进行生态保护，通过植物吸收更多的二氧化碳。?

（3）通过工程技术手段捕获和大气中的二氧化碳。?

;【拓展】（1）温室效应主要是由人类大量使用燃料，释放出大量的二氧化碳气体进入大气加重的，表现为全球气候变暖。

（2）低碳是指较低的温室气体（以二氧化碳为主）排放，低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。

（3）低碳生活可以降低温室效应，减缓生态环境的恶化速度。

;1.我国颁布了《中华人民共和国 》和《中华人民共和国 》，对森林和草原实行依法治理和科学化管理，走 的道路。?

2.我国政府明确提出 、还草、还湖， ，并专门制定了相应的国家政策。?

3.我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并将每年的3月日定为植树节。?

;4.【设计】绿化校园

讨论：设计时应注意的问题。

（1）应考虑学校的实际情况，尽量不要对校园环境布局做大的改

动，最好不要选用名贵的花草树木。

（2）对于绿化树种，在形态选择和空间安排上要注意 、

和色彩的搭配，做到疏密相间、协调自然。例如，教学楼临窗处不宜种植高大的乔木，避免影响室内的通风和采光。?

;（3）应注意花草树木的 ，尽量使校园春有花、夏有

荫、秋有果、冬有绿。?

（4）教学楼大厅及室内应注意盆花和观叶植物的配置。选择植物

时，要根据不同植物的 、室内环境特点以及师生活动的需要等因素综合考虑。?

;植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其主要价值不包括（）

A.为其他的生物提供食物

B.供人类随意大量地砍伐

C.参与生物圈中的水循环

D.维持生物圈的碳氧平衡

;（1）植物能通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，为其他生物提供食物。

（2）植物可以通过蒸腾作用促进生物圈中的水循环。

（3）植物可以通过光合作用利用大气中的二氧化碳并释放出氧气，维持生物圈中的碳氧平衡。

;1.工业生产，生物的呼吸都会消耗氧气产生二氧化碳，而空气中氧气和二氧化碳的含量总是维持在一个相对平衡的状态。维持大气中碳氧平衡的是绿色植物的（）

A.吸收作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.光合作用

;2.我国《民法典》中规定，小区应有足够的绿化面积。因为绿色植物，不仅能美化环境，还能净化空气降低了环境温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（）

A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用

C.呼吸作用和蒸腾作用 D.气体交换和吸收作用

;3.绿色植物在生物圈中发挥着难以替代的重要作