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第1课荷塘月色
一、词语积累
1.易混辨析
(1)斑驳·斑斓
斑驳:强调色调有深有浅,杂乱不一。
斑斓:侧重在色调绚丽,绚丽多彩。
(2)幽僻·幽静
幽僻
PK
台
幽静
环境的美丽偏远,重在强调偏远
环境的幽雅安静,不嘈杂,重点强调没有声响,特别安静
(3)苍茫·渺茫
词语
词义
辨析
苍茫
空阔辽远,没有边际
一般用来形容大地、大海、夜色等空阔无垠的景色,侧重景色的广阔
渺茫
①因遥远而模糊不清
②因没有把握好而难以预期
侧重形容遥远而不清晰的视觉效果,还可用来形容梦境、声音和前途、希望等
(4)萎靡不振·萎靡不振
萎靡不振:形容不兴奋,不振作。侧重于心情低落。
萎靡不振:形容失意、沮丧的样子。侧重于气馁,萎靡不振,程度较重。
2.易错识记
(1)隐隐隐约:指看起来或听起来模糊,不很清晰,感觉不很明显。
(2)别有风味:另有一种趣味或特色。比方事物另外具有的特别色调或趣味。
(3)蓊蓊郁郁:形容树木茂密的样子。
二、词语运用
1.从下列各句后面供应的词语中选择一个填在横线处。
(1)萎靡不振·萎靡不振
(2)1929年12月28日,雪花飘舞,大地苍茫,120多名与会代表一样通过了《古田会议决议》,确立了思想建党、政治建军的原则,实现了人民军队的浴火重生。(苍茫·渺茫)
(3)昨天,参观五彩斑斓的海底世界,他目不暇接,兴趣盎然;今日,看到颐和园彩画斑驳,是否修复又引起了他的关注。(斑驳·斑斓)
2.推断下列各句中成语运用的正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)大门紧闭,后门紧锁,只有隐隐隐约的音乐声从屋内传出。(√)
(2)还是那山水,还是那资源,但由于人的思路变了,使资源发挥了作用、山水派上了大用场。这个县的“红绿结合”文章,做得真是别具风味!(×。这儿强调的不是“特别色调或趣味”,而是“独特的思路”,用“别有洞天”更好。)
(3)春天来了,祖国大地一片春意盎然,公园里花朵盛开蓊蓊郁郁,引得蜜蜂们忙个不停。(×。“蓊蓊郁郁”是指树木茂密。)
三、语基训练
1.将下面句子中加点字的读音、写法和成语运用错误的改正。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑(xiè)路。这是一条幽僻(bì)的路;白天也少人走,夜晚更加孤独。荷塘四面,长着很多树,绿树成荫的。
答:_________________________________________________________________
答案:僻(pì)绿树成荫—蓊蓊郁郁
2.填入下面横线处的句子,正确的一项是 ()
荷塘的四面,远远近近,高凹凸低都是树,而杨柳最多。这时候最喧闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但喧闹是它们的,我什么也没有。?
①树梢上隐隐隐约的是一带远山,只有些大意罢了。
②树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
③树缝里也漏着一两点路灯光,萎靡不振的,是渴睡人的眼。
④这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
A.②③①④ B.④②①③
C.④①②③ D.②①③④
【解析】选B。这段文字紧紧围绕“远远近近,高凹凸低”的依次绽开,由远景到近景,由高处到低处。④句紧承前面的“杨柳最多”,然后依据“树色”“树梢”“树缝”的依次绽开。
3.指出下列句子中的语病并改正。
采莲是江南的旧俗,好像很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里约略可以知道。
答:_________________________________________________________________
答案:语序不当。“约略”应移到“可以”后面。
四、内容感知
1.下面是本文的思想内容框架图,读完思索后面两个问题。
(1)最能揭示散文主题、透露作者感情的传神语句被称为“文眼”。请将本文文眼写在横线上。
答:_________________________________________________________________
(2)在图中的③、⑤、⑦~⑨处分别填上表示作者独步所见所感的四字短语。
答:_________________________________________________________________
答案:(1)(文眼:)这几天心里颇不安静
(2)③感受独处⑤塘上月色⑦~⑨联想采莲
2.朱自清为什么会想起去荷塘闲逛?闲逛的路途是怎样的?
答:_________________________________________________________________
【明确】这几天心里颇不安静。出家门→走小路→观荷塘→观四周→回家门。
一、魅力作家
表现了我们民族的英雄气概——朱自清
生平:朱自清(1898—1
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