人教部编版七年级上册语文精品课件 第6单元 综合性学习.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元综合性学习文学部落1.筹建文学团体：了解学校学生团体组建的一般程序，了解一个文学团体内部的构成及各部门的职能，成立文学团体。2.开展文学活动：尝试进行文学创作，初步了解文学鉴赏的一般方法，学会做摘录式读书笔记，开展和读书写作有关的交流活动；布置教室文学角落；了解文学刊物组稿、编辑的方法，编辑完成创刊号。难点难点活动一读书写作交流会步骤活动要求活动示例1将自己整理、记录的佳作读书卡展示出来，与其他同学交流。篇名/书名《安徒生童话》作者安徒生文体童话精美语段摘录紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”印象最深的作品我印象最深的是《丑小鸭》这篇童话故事。所受到的启发一个人长得丑，不代表他的心灵不美；一个人长得美，不代表他的心灵美。摘录式读书笔记。步骤活动要求活动示例2发挥各小组的特点，如诗歌组可以用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组可以用改编课本剧的方法来进行读书交流，手抄报组可以用出手抄报的形式来进行读书交流。班级开展了一次以“我爱文学”为主题的活动，内容如下：1.请你为文学社刊物的文学专栏命名。示例：小说天地；文苑撷英。2.请你仿照示例，用简练的语言介绍巴金和冰心。示例：施耐庵，我国元末明初小说家，代表作品有长篇小说《水浒传》。仿写：巴金，我国现代作家，代表作品有长篇小说《家》《春》《秋》等。冰心，我国现代诗人、作家，代表作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。步骤活动要求活动示例2发挥各小组的特点，如诗歌组可以用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组可以用改编课本剧的方法来进行读书交流，手抄报组可以用出手抄报的形式来进行读书交流。3.你心目中的文学是什么？请仿照画线的句子续写。文学，是一座充满了智慧的宝库。孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神的伙伴；___________________________________。示例：悲伤的时候，文学是一种无言的慰藉，让你忘却了所有的忧愁步骤活动要求活动示例3各小组品评鉴赏，讨论交流，评选出优秀小组。在今天的读书写作交流活动中，诗歌组以赛诗会的方式为我们朗读了《秋词》（其一）《夜雨寄北》等诗歌，他们准确地把握了诗歌的节奏，读出了刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪壮情怀，读出了李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思亲之情等，并且还创作了诗歌，用词贴切，情感细腻，引起了同学们的共鸣；戏剧组对《皇帝的新装》进行了改编，揭示了皇帝和大臣们的虚伪和愚蠢，告诫我们要做一个正直、诚实的人；手抄报组对《女娲造人》《精卫填海》两则神话故事进行了阐释，相关古诗文的引用让我们体会到了中国古代神话的魅力。其中，戏剧组同学的表现最为出色。结束语1.选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。小书架由各文学兴趣小组负责推荐、提供书籍，需有同学专门负责书籍借还，保管好图书。小书架的书籍要定期更换，以便同学们能够读到更丰富的图书。活动二布置文学角小书架上方的墙壁设计成一块文学展示墙，其内容和形式可灵活多样，例如由某一文学小组设计一期该小组的主题墙报，或是展示各小组活动的阶段性成果，还可以展示班级优秀作文等。2.文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，为教室增添一份雅致，给同学们营造一个良好的读书氛围。1.成立班刊编辑部。（1）征集班刊的名称。示例：幽幽芳草地（2）确定班刊形式、栏目设置等，确定班刊的整体框架。示例：①班刊形式：手抄报②班刊主要栏目：活动三创立班刊班级见闻。此栏目包括班级里发生的重要事件、开展的重大活动、参加学校各项活动的情况等。佳文欣赏。此栏目的主要内容是同学们自己写的好作文。香气四溢。此栏目的主要内容是同学们推荐的各种读书、学习方法。见多识广。此栏目的主要内容是同学们推荐的适合大家阅读的好文章、好书。2.班刊编辑部设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，各小组各司其职，分工协作。3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。（中考·预测）七年级一班正在筹划开展“走进文学部落”的综合性学习活动。请根据要求，完成以下任务。1.