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2016/12/15Thursday

《制作个人名片》教学设计

延川县职教中心张伟

一、教学目标

1、知识与技能目标

（1）学会设置WORD中页面的大小

（2）熟练掌握文本框工具的使用，会修饰文本框，使其满足

名片排版需要。

（3）学会配置图片，并根据需要调整图片，美化排版设计效

果。

2、过程与方法目标

培养学生的观察力，增强学生的自信心，提高学生的审美能力

和分析能力。

3、情感态度与价值观目标

让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求

知欲，在不断摸索中陶冶情操。

二、重点与难点

重点：修饰文本框、配置图片。

难点：文本框修饰的技巧。

三、教法、学法

教学方法：情景法、引导法、任务驱动法、演示法。

学习方法：自主学习法、协作学习法。

四、教学内容

本课主要学习利用WORD制作个人名片，包括页面设置，文

本框插入和修饰，图片插入和内容。

五、教学过程

教学环节教师活动设计意图

创我们来欣赏一张精美的图片。激发学生

设学习兴

情趣，让学

景生明确学

习任务。

引入新课名片的作用，提出本课学习任务：你想不想

给自己制作一张名片呢？

一、规划设计名片（大家想在自己名片上提

供哪些信息）

二、制作名片

1、打开WORD，选择“文件”——“新建”，

打开新建文档窗口。

2、单击“新建文档——模板”——“本机

上的模板”

教3“其他文档”——“名片制作向导”——“新

学建”——“确定”

环4、“下一步”，进入名牌制作向导－样式让学生熟

节5、在“名片样式”中选择需要的名片样式，练掌握操

点“下一步”作技术的

（

模6、在“名片类型”中选择名片为“88.9*55方法，提

板毫米”或“用户自定义”高学生自

7、点“下一步”进入“名片制作向导－生成主学习的

向

选项”能力。

导

）8、选择“生成单独的名片”——“下一步”

进入“名片内容”，分别填写名片内容。选择

“单面”——“下一步”

9、在“名片制作向导－生成选项”界面中，

完成“名片制作向导－内容”界面后点“下

一步”，进入“内容选项”