（最新）25年春教科版三年级科学下册 比较相同距离内运动的快慢.pptx

教科版三年级下册;聚焦;在相同的距离（100米）内，用时最少的人速度最快。;思考：你们能比较出不同车辆、行人的行进快慢吗？;探索;名次;比较小球运动的快慢：;活动步骤：;点击播放实验视频;活动记录：;比较小球运动的快慢：;活动步骤：;点击播放实验视频;活动记录：;研讨;拓展;点击播放视频;点击播放视频;点击播放视频;课堂小结;随堂练习;2.在学校的100米短跑比赛中，小红用时14秒，小明用时13秒，下列说法正确的是（）。

A.小红跑得快 B.小明跑得快 C.他们一样快;3.菲菲在测量小球运动的时间时，发现两次测得的数据有很大差别(实验操作如图所示)，则出现这种情况的原因可能是（）。

A.小球运动的起点不一样

B.用了同一条轨道

C.小球的运动方式不一样;完成练习册本课时的习题。;教科版三年级下册;聚焦;探索;描述小球的位置：;1.小球停在终点时，位于中心的____方向，距离____cm处；;描述小球的运动形式：;A;比较小球的运动快慢（速度）：;活动步骤：;点击播放实验视频;研讨;研讨;研讨;拓展;点击播放实验视频;课堂小结;随堂练习;二、判断题。

1.“过山车”完成制作后，可以用小球代替小车，进行观察和测试。 （）

2.测量小球在“过山车”上的距离时，用软尺测量处于终点位置的小球与起点之间的直线距离。 （）

3.测试了“过山车”之后，如果要让小球运动得更快，可以把“过山车”的终点设计得更高。 （）

4.测试“过山车”上小球运动的快慢，可以比较相同距离内小球运动的时间。 （）;完成练习册本课时的习题。