7.2.2平行线的判定（课件）人教版数学七年级下册.pptxVIP

人教版七年级下册7.2.2平行线的判定第七章相交线与平行线

1.掌握平行线的三种判定方法.2.理解平行线的判定方法1，会用判定方法1说明判定方法2和判定方法3.3.会利用平行线的三种判定方法进行数学推理。学习目标

新课导入小亮去小明家玩，看着小明家的窗户发呆。小明：“怎么了，看得这么专心。”小亮：“我觉得你家窗户变形了，上下两条边不平行了。”小明：“嗯？是吗？好像真的不平行了。又好像是平行的。我们怎么判定呢？”你能帮帮他们吗？

新课导入如果平面内的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行但是，由于直线是无限延伸的，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据两条直线不相交来判断它们是否平行。有没有其他判定方法呢？

思考：在如图利用直尺和三角尺画平行线的过程中，三角尺起着什么样的作用？ab判定方法1合作探究

思考：在如图利用直尺和三角尺画平行线的过程中，三角尺起着什么样的作用？ab判定方法1合作探究abc12记图中紧贴三角尺的直尺的边所在直线为c可以看出：画互相平行的直线a和b，实际上就是分别画相等的∠1和∠2的一条边，而∠1和∠2正是直线a，b被直线c截得的同位角。这说明，如果同位角∠1=∠2，那么a∥b

一般地，有如下利用同位角判定两条直线平行的基本事实：判定方法1：两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成：同位角相等，两直线平行.几何语言：∵∠1=∠2∴a∥b（同位角相等，两直线平行）判定方法1合作探究abc12

合作探究两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角。由同位角相等，可以判定两条直线平行，能否利用内错角或同旁内角来判定两条直线平行呢？内错角或同旁内角满足什么条件时，两条直线平行？判定方法2和3

探究如图，直线a，b被直线c所截.（1）内错角∠1与∠2满足什么条件时，能得出a∥b？（2）同旁内角∠1与∠3满足什么条件时，能得出a∥b？合作探究判定方法2和3学生活动：以组为单位，思考以上问题，并考虑能否利用判定方法1来说明。时间5分钟。

探究如图，直线a，b被直线c所截.（1）内错角∠1与∠2满足什么条件时，能得出a∥b？（2）同旁内角∠1与∠3满足什么条件时，能得出a∥b？合作探究判定方法2和3（1）如果∠1=∠2，由判定方法1能得到a∥b.理由如下：∵∠1=∠2，∠2=∠4（对顶角相等），∴∠1=∠4，∴a∥b（同位角相等，两直线平行）.遇到一个新问题时，常常把它转化为已知的（或已解决的）问题。

这样，就得到了利用内错角判定两条直线平行的方法：判定方法2：两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成：内错角相等，两直线平行.几何语言：∵∠1=∠2∴a∥b（内错角相等，两直线平行）判定方法2和3合作探究abc12

探究如图，直线a，b被直线c所截.（1）内错角∠1与∠2满足什么条件时，能得出a∥b？（2）同旁内角∠1与∠3满足什么条件时，能得出a∥b？合作探究判定方法2和3（2）如果∠1与∠3互补，由判定方法1，能得出a∥b.理由如下：∵∠1与∠3互补，∠4与∠3互补，∴∠1=∠4（同角的补角相等），∴a∥b（同位角相等，两直线平行）.请你用判定方法2得出a∥b

这样，就得到了利用同旁内角判定两条直线平行的方法：判定方法3：两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成：同旁内角互补，两直线平行.几何语言：∵∠1与∠2互补∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行）判定方法2和3合作探究abc12

归纳总结判定两条直线平行的方法：3.同旁内角互补，两直线平行.1.同位角相等，两直线平行2.内错角相等，两直线平行4.如果两条直线不相交，那么这两条直线平行.5.如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.

经典例题例1在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？没有图，先根据题意画出图形由垂直想到直角证两条直线平行同位角，内错角，同旁内角寻找

经典例题例1在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？解：这两条直线平行.理由如下：∵b⊥a，∴∠1=90°，同理∠2=90°，∴∠1=∠2.又∠1和∠2是同位角，∴b∥c（同位角相等，两直线平行）.12请你用其他方法说明b∥c

解：（1）如果∠B=∠DCG，那么AB∥CD因为同位角相等，两直线平行（2）如果∠D=∠