8.3实数及其简单运算（课件）人教版数学七年级下册.pptxVIP

8.3实数及其简单运算第八章实数人教版（2024）

素养目标1.了解无理数和实数的概念，并能将实数按要求进行准确的分类；2.了解实数和数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示无理数；重点3.通过丰富的数学活动，使学生感受数学的乐趣，培养学生的学习习惯.难点

复习导入________和________统称为有理数.整数分数有理数整数分数正整数0负整数正分数负分数【思考】本章我们认识了像，这样的无限不循环小数，它们是有理数吗？将有理数按定义分类：

探究新知请把下列分数写成小数的形式，你有什么发现？整数可以写成小数点后为0的小数上面的分数都可以写成有限小数或者无限循环小数的形式．

归纳总结整数或分数都可以看成小数或小数；即：有理数都可以写成小数或小数的形式；反过来，任何小数或小数都是有理数.有限无限循环有限无限循环有限无限循环

探究新知3===π=-211无限不循环小数无限不循环小数又叫做无理数.无理数是不能写成两个整数之比(分数)的数，它和有理数一样.都是现实世界中客观存在的量的反映

归纳总结无理数正无理数负无理数无限不循环小数常见的无理数的形式：（1）开方开不尽的数的方根，如，等；（2）π及化简后含π的数，如π＋1等；（3）具有特殊结构的数，如0.3030030003…（相邻两个3之间依次多一个0）．有理数和无理数统称为实数．

归纳总结有理数无理数是有限小数或无限循环小数是无限不循环小数都能写成分数的形式（正数可以看成分母是1的分数）不能写成分数的形式

溯源我国古人对无理数已经有了很多认识.《九章算术》中用“面”来表示开平方开不尽的数.刘徽在其著作《九章算术注》中，不仅记录了包含无理数运算的问题，而且给了用有限小数无限逼近无理数的算法“求微数法”.

探究新知类比有理数分类，你能对实数进行分类吗1.按概念分类实数有理数无理数正有理数0负有理数正无理数负无理数有限小数或无限循环小数无限不循环小数

探究新知类比有理数分类，你能对实数进行分类吗2.按大小分类实数正实数负实数正有理数负有理数负无理数0正无理数实数分类的原则：分类可以有不同的方法，但要按同一标准，不重复不遗漏.

练一练0.4343343334…）每2个4之间依次多一个3）

探究新知我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示，无理数是否也可以用数轴上的点表示出来呢？与有理数可以用数轴上的点表示类似，无理数也可以用数轴上的点表示0213-1-2正无理数aa个单位长度负无理数-b(b0)b个单位长度

探究新知如图，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达点O′，点O′对应的数是多少？-2-11324●●●●●●●●●●●●●OO

探究新知从图中可以看出，OO′的长是这个圆的周长π，所以点O′对应的数是π．这样，无理数π可以用数轴上的点表示出来．-2-11324●●●●●●●●●●●●●OO

以单位长度为边长画一个正方形（如图），以原点为圆心，正方形的对角线长为半径画弧，与正半轴的交点就表示，与负半轴的交点就表示．探究新知你能在数轴上表示出和吗？边长为1的正方形的对角线的长为-1-20213

归纳总结0－2－112数轴上的点有些表示有理数，有些表示无理数.每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数.即实数和数轴上的点是一一对应的.

归纳总结与有理数一样，实数也可以比较大小：与有理数规定的大小一样，数轴上右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.原点0正实数负实数正数大于零，负数小于零，正数大于负数.与有理数一样，在实数范围内：

练一练试在数轴上标出π，，的大致位置，并借助数轴比较它们的大小．解：因为π≈3.14，≈－2.24，≈1.73，所以可以近似地标出它们在数轴上的位置，如图．0－2－11324－3BCA其中点A表示π，点B表示，点C表示，所以＜＜π

D

A

A

0－2－11324－3-4

③，④，⑥，⑧①，⑤①，②，⑥

小结实数无理数的概念实数的概念实数的分类实数与数轴的关系实数的大小比较有理数和无理数统称为实数与数轴上的点一一对应无限不循环小数

谢谢同学们的聆听