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中心小学数学科教案
备课人
科组年级
二年级
备课单位
第三单元
第3课
教学课时安排（节）
1
课题名称
2、3的乘法口诀
教材与学情分析
乘法口诀是本单元的重点，通过前两课的学习，学生已初步认识了乘法的意义，但要使学生熟记乘法口诀还要花较大的力量。
教
学
目
标
知识与能力
熟记2、3的乘法口诀，能用口诀进行计算
过程与方法
在把花片、摆三角形等数学学习活动张，经历2、3的乘法口诀的归纳过程。
情感态度与价值观
积极参与动手操作和归纳乘法口诀的活动，初步体会乘法算式和口诀之间的联系。
教学重点
乘法口诀的含义，熟记乘法口诀，应用乘法口诀计算有关乘法。
教学难点
乘法口诀的结构，相邻口诀之间的联系
教学准备
课件、圆片、三角形
教学过程
修改备注
课前准备
常规课堂教学准备展示（包括：书本摆放，坐姿，口号，要求等）
课中常规
上课口令。
请同学们翻开书本指令。
前面我们学习了认识乘法，今天我们一起来学习2、3的乘法口诀。请看大屏幕。
（出示美好知识）师生共同完成后，展示交流。
摆一摆，算一算。
加法算式：（）
乘法算式：（）
乘法口诀：（）
加法算式：（）
乘法算式：（）
乘法口诀：（）
用小棒摆三角形。
加法算式：（）
乘法算式：（）
乘法口诀：（）
加法算式：（）
乘法算式：（）
乘法口诀：（）
加法算式：（）
乘法算式：（）
乘法口诀：（）
交流过程中注意让学生读题目，举手发言，其他学生注意倾听，老师注意课堂鼓励。
组织学生讨论探究2、3的乘法口诀，归纳总结。
课中操展示。
发作业本展示。
明确学生写作业要求后，学生动手写写作业。
收作业本展示。
全课小结。
三、课后常规
很好，这节课我们就上到这里。
课后常规要求指令。
下课指令。
板
书
设
计
2、3的乘法口诀
一一得一一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
参考资料
课程标准教案
教学反思
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