2025届新教材高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第23讲生物的进化第2课时能力提升B卷含解析.docxVIP

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第23讲生物的进化

实力提升B卷

一、单选题

1.等位基因F、f位于常染色体。据调查，某兔种群中的雌兔基因型频率分别为：FF(30%）、Ff(60%）、ff(10%），雄兔基因型频率分别为：FF(20%）、Ff(40%）、ff(40%）。假设该种群随机交配，则其子代()

A．Ff的基因型频率为52%

B．基因型频率变更，该群体发生了进化

C．F基因频率雌兔为60%、雄兔为40%

D．雌兔、雄兔的基因型频率不同，进化方向相同

2.美国加利福尼亚州有两个猴面花姐妹种——粉龙头(花瓣呈粉红色)和红龙头(花瓣呈红色)。它们起源于一个粉色花的祖先种，两者分布区重叠，前者(粉龙头)由黄蜂授粉，后者(红龙头)由蜂鸟授粉。下列相关分析正确的是()

A.粉龙头和红龙头猴面花是因长期地理隔离而产生生殖隔离形成的

B.粉龙头猴面花种群的突变对红龙头猴面花种群的基因频率无干脆影响

C.两者分布区重叠导致自然选择对两种群基因频率变更所起的作用相同

D.因起源于同一祖先种，所以粉龙头和红龙头猴面花种群的基因库相同

3.在某个较大的果蝇种群中，雌雄果蝇数相等，若XAXA比例为32%、XaY的比例为10%，则该种群中XA和Xa的基因频率分别为()

A.90%、10% B.80%、20% C.50%、50% D.65%、35%

4.在自然界中，狮（2N=38）、虎（2N=38）是不行能相遇的。现在动物园中将狮、虎混合饲养，生出两只具有欣赏价值的狮虎兽，但狮虎兽不能产生后代。下列分析正确的是()

A.狮、虎能产生后代说明两者为同一物种

B.自然界中的狮、虎有隔离，动物园中的狮、虎没有隔离

C.狮与虎交配产生的狮虎兽不能产生后代与染色体不能联会有关

D.狮虎兽的产生说明人类可以打破不同种动物之间基因不能沟通的界限

5.调查，某小学的小学生中，基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该地区XB和Xb的基因频率分别为(??)

A.94％6％????? B.?51％49％???? C.78％?32％?? D.92%8％

6.下图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。a地区物种甲某些个体迁移到b、c地区，经长期进化渐渐形成个新物种乙、丙。下列叙述正确的是（）

A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标记

B．留居a地区甲种群的基因频率不再发生变更

C．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同

D．乙、丙两个种群间不能进行基因沟通，它们的基因库存在较大差异

7.道路和牧场的围栏使得青藏高原的藏羚羊被分隔在多个区域，形成局域小种群。为了爱护藏羚羊等野生动物，我国在修建青藏铁路时，不惜耗资修建了很多高架桥和涵洞等生态通道。下列叙述正确的是()

A.局域小种群之间因不能进行基因沟通而存在生殖隔离

B.局域小种群相对大种群，基因频率更简单发生变更

C.生态通道是爱护藏羚羊物种多样性的重要举措

D.藏羚羊的基因突变频率主要受自然选择的影响

8.迁移和杂交导致的一个种群的基因进入另一个种群（同一物种或不同物种）基因库的过程称为基因流淌，基因流淌是影响种群进化的诸多因素之一。下列推想不合理的是()

A.基因流淌、基因突变均能变更种群基因频率

B.植物的基因流淌通常借助风力、昆虫等实现

C.某些状况下，基因流淌可抵消自然选择的作用

D.流入种群的新等位基因均能遗传给子代

9.用若干基因型为Aa的棉铃虫进行自由交配，获得大量子代。用某种杀虫剂处理该棉铃虫的子代种群，发觉基因型AA、Aa、aa的个体分别被淘汰掉80%、40%、20%。以下叙述正确的是()

A.杀虫剂对棉铃虫发挥选择作用，并会诱发棉铃虫的突变

B.杀虫剂的运用使棉铃虫Aa的基因型频率降低

C.淘汰后棉铃虫A的基因频率为36.4%

D.接着运用该杀虫剂，棉铃虫的死亡率会逐代增加

10.下列关于生物多样性的叙述错误的是()

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性是生物进化的结果

C.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础

D.生物多样性是指全部的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

11.亲缘关系较远的物种，由于相像的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向变更，这属于趋同进化。在趋同进化过程中(??)

A.通过相互选择，不同生物的基因库趋于相同

B.同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响

C.自然选择使不同生物对同一环境产生了相像的适应性

D.不同生物将演化为形态结构相像的同一物种

12.依据现代生物进化理论，下列关于协同进化的叙述，不正确的是()

A