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《社会实践》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《社会实践》课程教学大纲

(实践课程)

一、课程基本信息

课程号

0423S00035

开课单位

管理学院

课程名称

(中文)社会实践

(英文)SocialPractice

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

2周

课程类别

专业发展课程(专业拓展课)

适用专业(类)

财务管理、会计学

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《社会实践》课程是财务管理和会计学专业的一门专业拓展课程,旨在通过参与各种社会活动,培养学生分析解决思想认识问题和社会存在的各种实际问题的能力,引导学生客观地、辩证地认识国情、认识社会,正确分析和认知自身的社会责任与历史使命,同时促进学生参与各种社会公益事业、公共事务及社会活动,提高自身的社会适应能力,为后期融入社会及工作岗位提供必要的思想准备和专业素养。

(二)教学目标

通过本课程,使学生从社会各界不同群体身上认识理解做人的道理,了解社会不同企事业单位对各种不同类型的人才素质的基本要求,特别是对员工的思想品德和行为规范的要求,学习优秀人物的崇高精神和思想品质,从而更好的进行自身的社会定位与职业规划,为社会主义现代化建设贡献力量。

课程目标1:通过了解各类社会实践工作的内容和步骤,让学生熟练掌握参与社会实践的基础知识和应具备的基础能力。

课程目标2:通过接触社会活动,了解社会对人才的具体需求,增强对本专业社会作用的感性认识。

课程目标3:理论联系实际,把在学校所学的理论知识和实用技能用于为社会服务,并加以巩固和深化,增强分析问题、解决问题的实际能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-4:具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能,以及适当的工程技术和信息技术知识;

课程目标1

2-3:知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力;

课程目标2

3-3:具备财会及审计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神;

课程目标3

四、教学方式与方法

社会实践的开展由专业负责人集中以讲座的形式说明本课程的目标、过程管理、考核方式等,指导学生的社会实践活动有序开展。社会实践由集中实践和分散实践两种方式相结合,具体由学生自行选择,可根据个人情况在寒暑假完成;各项社会实践活动完成后,由学生撰写《社会实践报告》并提交指导教师给予成绩。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

社会实践专题讲座

通过了解各类社会实践工作的内容和步骤,让学生熟练掌握参与社会实践的基础知识和应具备的基础能力。

0.5周

讲座答疑

课程目标1

2

单位走访参观见习

通过接触社会活动(非本专业领域为主,本专业领域为辅),了解社会对人才的具体需求,增强对本专业社会作用的感性认识。

1周

参观见习

课程目标2

3

参加校外志愿者活动

理论联系实际,把在学校所学的理论知识和实用技能用于为社会服务,并加以巩固和深化,增强分析问题、解决问题的实际能力。

0.5周

社会参与

课程目标3

合计

2周

-

-

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现方式为《社会实践报告》,其基本要求为内容真实、分析深入、逻辑清晰、独立完成、不得抄袭;内容包括思想认识收获、单位走访参观见习收获和参与志愿者活动收获三部分;报告格式规范同学年论文,字数要求不少于2000字。

七、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试?考查

(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它:

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

40%

出勤

30%

考勤、出勤情况

课程目标1

作业

30%

作业完成进度、基本概念、正确性等

课程目标2

表现

40%

回答问题、课堂讨论发言等

课程目标3

期末

考核

60%

要求独立完成《社会报告》,基本要求为内容真实、分析深入、逻辑清晰、独立完成、不得抄袭。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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