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校本课程的教育公平研究论文

摘要：本文以校本课程为研究对象，探讨其在教育公平中的重要作用。通过分析校本课程的实施现状，揭示其存在的问题，并提出相应的解决策略，旨在为我国教育公平的实现提供理论支持和实践参考。

关键词：校本课程；教育公平；研究；现状；策略

一、引言

（一）1.校本课程的概念及背景

校本课程是指在国家和地方课程的基础上，由学校根据自身特点和条件，为满足学生多样化需求而开发的课程。随着我国教育改革的深入推进，校本课程得到了越来越多的关注。校本课程的出现，旨在弥补国家和地方课程的不足，关注学生的个性发展，促进教育公平。

2.教育公平的重要性

教育公平是衡量一个国家教育水平的重要指标