2025版新教材高中数学第一章空间向量与立体几何1空间向量及其运算1空间向量及其运算第2课时空间向量的数量积学案新人教B版选择性必修第一册.docxVIP

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第2课时空间向量的数量积

课标解读

课标要求

素养要求

1.驾驭空间向量的夹角的概念及表示方法.

2.理解两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律.

3.驾驭两个向量的数量积的主要用途，能运用数量积求向量的夹角和推断向量垂直.

1.数学抽象——能理解两个向量的数量积的定义及运算规律.

2.直观想象——能依据图形与数量积的定义计算两个向量的数量积.

3.数学运算——能依据向量的数量积判定两个向量垂直.

自主学习·必备学问

教材研习

教材原句

要点一空间向量的夹角与垂直

1.向量的夹角

平面内，给定两个非零向量a,b，①随意在平面内选定一点O，作OA=a，OB=b，则大小在[0,π]内的

2.向量的垂直

假如?a,b?=π2，则称向量a与b垂直，记作a⊥

要点二空间向量的数量积

1.数量积的定义

平面内，两个非零向量a与b的数量积（也称为内积）定义为a?

2.数量积的几何意义

两个向量数量积的几何意义与④投影有关，如图所示，过a的始点和终点分别向b所在的直线作⑤垂线，即可得到向量a在向量b.上的投影a，a与b的数量积等于a在b上的投影a的数量与b的长度的⑥乘积.特殊地，a与单位向量e的数量积等于a在e上的投影a的数量.规定零向量与随意

3.向量在直线（或平面）上的投影

一般地，给定空间向量a和空间中的直线l（或平面α），过a的始点和终点分别作直线l（或平面α）的垂线，假设垂足为A,B，则向量AB称为a在直线l（或平面α）_上的投影.

4.数量积的性质

空间向量的数量积具有以下性质：

（1）a⊥

（2）a?

（3）|a

（4）(λa

（5）a?

（6）(a+b

自主思索

1.若两个向量的夹角为0或π，则这两个向量分别是什么关系？

答案：提示若两个向量的夹角为0，则这两个向量方向相同；若两个向量的夹角为π，则这两个向量的方向相反.

2.若a∥b，a,b为非零向量，且a⊥

答案：提示π2

3.两个向量的数量积是一个实数还是一个向量？若是一个实数，其符号是由什么确定的？

答案：提示两个向量的数量积是-一个实数，其符号由cos?a,b?确定，即当?a,b?是锐角时，a

4.已知|a|=13,a

答案：提示向量b在向量a方向上的投影的数量为a?

5.若a在e上的投影a的数量为1，且|a|=2，则a

答案：提示60°

名师点睛

数量积运算的关注点

（1）数量积运算不满意消去律.若a、b、c(b≠0)为实数，则ab=bc?a=c；但对于向量不正确，即a?

（2）数量积运算不满意结合律.数量积运算只适合交换律、加乘安排律及数乘结合律，但不适合乘法结合律，即(a?b)?c不肯定等于a?(b?c).这是因为(a?b

（3）空间向量没有除法运算.对于三个不为零的实数a、b、c，若ab=c，则a=cb或b=ca；但对于向量a、b，若a?

互动探究·关键实力

探究点一空间向量的夹角

自测自评

1.如图所示，已知四面体ABCD的每条棱长都等于a，点E、F、G分别是棱AB、AD、DC的中点，求下列向量夹角的大小.

（1）?AB,BA?；（2）

（4）?BC,BD?；（5）

答案：（1）?AB

（2）因为EF∥BD且方向相同，所以

（3）因为GF∥AC且方向相反，所以

（4）因为△BCD是等边三角形，所以?BC

（5）因为AC与CD首尾相接，所以?AC

（6）因为GF∥CA，所以

2.如图，在正方体ABCD-ABCD中，分别求向量AC与向量A

答案：连接BD，如图，

则在正方体ABCD-ABCD

所以?AC

?AC

?AC

?AC

?AC

解题感悟

找向量的夹角的关键是把两向量平移到一个公共的起点，找到向量的夹角，再利用解三角形求角的大小，留意向量的夹角的范围是[0,π

探究点二数量积的计算

精讲精练

例（1）已知向量e1,e2,e3

A.15B.3C.-3D.5

（2）已知棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中，

答案：（1）B

解析：（1）由题意可知6a

答案：（2）如图所示，连接BD交AC于点O，连接OO

∵AO1在AC上的投影为AO

∴|AO|=2

取AB的中点E，连接O1

易知O1E⊥AB，∴AO1

又|AE|=12a

变式若本例（2）的条件不变，求A1

答案：因为?A1B

所以A1

解题感悟

求数量积的两种状况及方法

（1）已知向量的模和夹角：利用a?

（2）在几何体中求空间向量的数量积：先将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式，再利用向量的数量积运算律绽开，转化成已知模和夹角的向量的数量积.

迁移应用

1.（多选）设a,b为空间中的

A.a2=|

C.(a?

答案：A;D

解析：由数量积的性质和运算律可知A、D正确；因为a?ba2运算后是实数，没有

2.三棱锥A-BCD中，AB=AC