核心素养目标2025春新教材北师大版数学七年级下册1.1.1 同底数幂的乘法教案.docxVIP

第一章整式的乘除

1.1幂的乘除

第1课时同底数幂的乘法

1．经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，进一步体会幂运算的意义及类比、归纳等方法的作用，发展运算能力和有条理的表达能力．

2．了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题．

3．从数的相应运算入手，类比过渡到式的运算，从中探索、归纳式的运算法则，使新的运算规律自然而然地同化到原有的知识之中，使原有的知识得到扩充、发展．

重点：理解并掌握同底数幂的乘法法则；

难点：能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算．

一、导入新课

知识链接

1015是有理数的什么运算？其中10叫什么数？15叫什么数？根据乘方的定义怎样计算107×108?

创设情境

2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功，我国航天工程进入新的阶段．飞船的飞行速度约为7.9×103米/秒，若以此速度飞行104秒，问飞船飞行了多少米？(用科学记数法表示)

二、合作探究

探究一：同底数幂的乘法法则

做一做：

1．师生共同完成计算并引导学生说出每一步的依据：

103×104(幂的形式)

＝10×10×10(3个10)×10×10×10×10(4个10)

(依据：乘方的意义)

＝10×10×10×10×10×10×10（7个10）(积的形式)

(依据：乘法结合律)

＝107(依据：乘方的意义)(幂的形式)

2．根据乘方的意义计算下列各式，结果用幂的形式表示