高等师范院校语文课程与教学论教材：回溯、审视与前瞻.docx

高等师范院校语文课程与教学论教材：回溯、审视与前瞻

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育体系中，高等师范院校承担着为基础教育培养合格师资的重要使命。语文作为基础教育的核心学科，其教学质量直接影响着学生的语言表达、思维发展和文化素养的提升。而语文课程与教学论教材作为高师院校汉语言文学专业学生学习语文教学理论与方法的重要载体，对于培养未来优秀语文教师起着关键作用。

随着教育改革的不断推进，基础教育对语文教师的要求日益提高。从传统的知识传授者向学生学习的引导者、促进者转变，要求语文教师不仅要具备扎实的汉语言文学专业知识，更要掌握先进的教学理念、科学的教学方法以及有效的教学评价手段。这就使得高