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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《高校出国(境)学生党员教育管理研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称:高校出国(境)学生党员教育管理研究
课题来源:教育部
课题类型:教育科研
课题负责人及主要成员:[课题负责人姓名](课题负责人),[主要成员姓名1](主要成员1),[主要成员姓名2](主要成员2)
课题申报时间:2024年12月9日
预计完成时间:2026年12月9日
二、课题研究背景与意义
随着全球化进程的加快,高校学生出国(境)交流、学习、实习等活动日益频繁。在这些活动中,高校学生党员作为党员队伍的重要组成部分,其教育管理工作显得尤为重要。然而,当前高校出国(境)学生党员教育管理工作面临诸多挑战,如教育管理机制不健全、党员教育管理内容单一、党员教育管理方法滞后等。因此,开展高校出国(境)学生党员教育管理研究,对于提高党员教育管理水平、加强党员队伍建设具有重要意义。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内研究现状:近年来,国内学者对高校出国(境)学生党员教育管理进行了初步研究,取得了一定成果。但总体来看,研究深度和广度还有待提高,研究方法较为单一,缺乏系统性和前瞻性。
国外研究现状:国外学者对高校学生党员教育管理的研究相对较少,主要集中在学生党员的选拔、培养、发展等方面。这些研究对于我国高校出国(境)学生党员教育管理具有一定的借鉴意义。
发展趋势:随着全球化进程的加快,高校出国(境)学生党员教育管理将面临更多挑战和机遇。未来研究将更加注重跨文化交流、信息化手段运用、个性化教育管理等方面。
四、课题研究目标与内容
研究目标:
(1)梳理高校出国(境)学生党员教育管理现状,分析存在的问题;
(2)探讨高校出国(境)学生党员教育管理的新方法、新路径;
(3)构建高校出国(境)学生党员教育管理的长效机制。
研究内容:
(1)高校出国(境)学生党员教育管理现状调查与分析;
(2)高校出国(境)学生党员教育管理的新方法、新路径研究;
(3)高校出国(境)学生党员教育管理长效机制构建。
五、课题研究方法与路径
研究方法:
(1)文献研究法:查阅国内外相关文献,了解研究现状和发展趋势;
(2)问卷调查法:设计调查问卷,对高校出国(境)学生党员进行抽样调查;
(3)访谈法:对高校出国(境)学生党员教育管理工作者进行访谈;
(4)案例分析法:选取典型高校出国(境)学生党员教育管理案例进行分析。
研究路径:
(1)第一阶段:查阅文献,了解研究现状和发展趋势;
(2)第二阶段:设计调查问卷,对高校出国(境)学生党员进行抽样调查;
(3)第三阶段:对高校出国(境)学生党员教育管理工作者进行访谈;
(4)第四阶段:选取典型高校出国(境)学生党员教育管理案例进行分析;
(5)第五阶段:撰写研究报告,提出对策建议。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果:
(1)形成一份关于高校出国(境)学生党员教育管理现状的调查报告;
(2)提出一套高校出国(境)学生党员教育管理的新方法、新路径;
(3)构建一套高校出国(境)学生党员教育管理的长效机制。
成果形式:
(1)研究报告:对研究过程、结果、结论进行详细阐述;
(2)论文:在学术期刊发表研究成果;
(3)政策建议:为高校出国(境)学生党员教育管理工作提供参考。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排:
(1)2024年12月-2025年2月:查阅文献,了解研究现状和发展趋势;
(2)2025年3月-2025年5月:设计调查问卷,对高校出国(境)学生党员进行抽样调查;
(3)2025年6月-2025年8月:对高校出国(境)学生党员教育管理工作者进行访谈;
(4)2025年9月-2025年11月:选取典型高校出国(境)学生党员教育管理案例进行分析;
(5)2025年12月-2026年2月:撰写研究报告,提出对策建议;
(6)2026年3月-2026年12月:修改完善研究报告,提交研究成果。
人员分工:
(1)课题负责人:负责课题的整体规划和组织协调,指导研究工作;
(2)主要成员1:负责文献查阅、调查问卷设计和数据分析;
(3)主要成员2:负责访谈、案例分析和政策建议撰写。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算:
(1)文献查阅费:5000元;
(2)调查问卷设计费:3000元;
(3)访谈费:5000元;
(4)案例分析费:4000元;
(5)研究报告撰写费:3000元;
(6)其他费用:1000元。
设备需求:
(1)计算机:用于文献查阅、数据分析、报告撰写等;
(2)打印机:用于打印调查问卷、访谈记录、研究报告等;
(3)扫描仪:用于扫描访谈记录、案例分析资料等。
九、参考文献(略)
以上是《高校出国(境)学生党员教育管理研究》开题报告的详细
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