人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第二单元 单元核心素质梳理 (2).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元单元核心素质梳理1.易错字音日晷(guǐ) 铁锨(xiān) 萦(yíng)系账簿(bù) 栅(zhà)栏 褴褛(lánlǚ)波罗的(dì)海 流水潺(chán)潺.........2.多音字 xù(畜牧) yūn(晕倒) páo(刨除) wàn(藤蔓)畜 晕 刨 蔓 chù(畜生) yùn(红晕) bào(刨冰) màn(蔓延)3.形近字籍(书籍) 贷(借贷) 剔(剔除)藉(慰藉) 货(货币) 踢(踢球)4.重点词语流落凄凉防御寂寞宴会恐惧倒霉忧伤书籍缺乏处境理智控制抛弃抵抗侵袭倾覆宽慰深重困境心平气和重见天日焉知非福5.词语积累天涯海角前所未有荒无人烟心平气和重见天日与世隔绝焉知非福一模一样无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬垂头丧气跃跃欲试一清二楚头晕目眩欣喜若狂成群结队灯火通明滔滔不绝6.园地知识(1)仿写夸张句：发挥想象，在客观事实的基础上有目的地夸大或者缩小事物的形象、特征、作用、程度等，将人物或者事物的情态更加生动地表现出来。(2)对于不同译者对相同内容的不同表达，可从表达手法、语言特点以及阅读感受等多个角度挑选译者。(3)日积月累：出自《增广贤文》的格言、谚语。①读书须用意，一字值千金。②莫道君行早，更有早行人。③听君一席话，胜读十年书。④路遥知马力，日久见人心。⑤近水知鱼性，近山识鸟音。7.重点句子①男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。(夸张)②水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(拟人)8.①借助作品梗概，了解名著的主要内容；②就印象深刻的人物和情节交流感受。借助作品梗概，了解名著的主要内容列小标题列提纲列思维导图就印象深刻的人物和情节交流感受留意描写人物语言、动作、神态的句子综合情节和人物事迹多元、立体的评价人物9.人文主题(1)《鲁滨逊漂流记(节选)》：梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序，写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养牲畜、种植粮食”“解救‘星期五’”“回到英国”的故事；表现了鲁滨逊机智坚强、冷静理性、积极乐观的精神。(2)《骑鹅旅行记(节选)》：讲述了尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化；表现了尼尔斯淘气顽皮、知错能改、有孝心的形象特点。(3)《汤姆·索亚历险记(节选)》：表现了汤姆有勇有谋、善良、有爱心、爱冒险的形象特点。***********感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG***********