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人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第三单元 有目的地阅读 语文园地.pptVIP

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(R)版语文六年级上册课件语文园地课后练习

提示:点击进入习题二一三

(2)用恰当的描写方法写一写人物读书入迷的情景。?示例:她坐在公园的长椅上,手捧着书静静地阅读。书中的文字深深地吸引着她。她时而扬起嘴角,时而蹙起眉头,时而发出一声叹息。??示例:她坐在公园的长椅上,手捧着书静静地阅读。书中的文字深深地吸引着她。她时而扬起嘴角,时而蹙起眉头,时而发出一声叹息。?

2.读下面的例句,注意加点的部分,想一想这样表达有什么好处,并用这种方法围绕给定的话题写一写。人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一.是.适合生物生存的温度……二.是.必要的水分……三.是.适当成分的大气……四.是.要有足够的光和热,为生命系统提供能源。(1)这段话采用了?总分?结构,并且逐条列举出相关条件。这样写的好处是:可以使?观点?清楚;可以把理由表达得?有序?,条理分明。总分观点有序

(2)仿照例句,向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球。?示例:妈妈,我认为踢足球有以下三点好处:一是我的学习任务繁重,适当地踢足球可以劳逸结合;二是现在我们班里近视的同学越来越多,适当地踢足球可以缓解眼睛疲劳;三是足球是一项需要团队协作的体育项目,踢足球可以培养我的团队意识。所以我想在每周三放学后踢一会儿足球,可以吗???示例:妈妈,我认为踢足球有以下三点好处:一是我的学习任务繁重,适当地踢足球可以劳逸结合;二是现在我们班里近视的同学越来越多,适当地踢足球可以缓解眼睛疲劳;三是足球是一项需要团队协作的体育项目,踢足球可以培养我的团队意识。所以我想在每周三放学后踢一会儿足球,可以吗??

三、日积月累。补充诗句,并完成练习。胜日寻芳泗水滨,?无边光景一时新?。等闲识得东风面,?万紫千红总是春?。1.这首诗的题目是《?春日?》,作者是?宋?代诗人?朱熹?。诗中“?胜日?”一词点明了天气,“?万紫千红?”一词写出了春天的蓬勃生机。2.本诗中“等闲”的意思是(B)A.无端,平白地。 B.平常,随便。无边光景一时新万紫千红总是春春日宋朱熹胜日万紫千红B

3.春天的大地生机勃勃,公园里开满了五彩缤纷的花,看到这一景象,我忍不住吟诵道:“?等闲识得东风面?,?万紫千红总是春?。”(填原句)等闲识得东风面万紫千红总是春

感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG

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