人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第五单元 语文园地 (5).pptVIP

提示：点击进入习题二一五四三六√√点拨：由课本“交流平台”可知，华华和梦梦的学习习惯属于良好的学习习惯。我们遇到不懂的问题时，除了可以向别人请教，还可以通过读书、查资料等琢磨解决问题的办法。聪聪遇到不懂的问题，只知道问爸爸妈妈，自己不思考，这种做法不利于阅读水平的提高。读名著时不能只关注精彩的故事情节，其他的内容也应该读一读。A.及其日中如探汤． 赴汤．蹈火B.孰为汝多知．乎 见微知．著C.虽与之俱．学 声泪俱．下D.其人弗．能应也 自愧弗．如B点拨：本题考查一词多义。A项两者都是“热水”

的意思；B项前者意为“智慧”，后者意为“了

解”；C项两者都是“都”的意思；D项两者都是

“不”的意思。故选B。点拨：本题考查对引用名言警句作用的理解。引用名言可以使表达的观点更具说服力。故选D。取之

于蓝而青于蓝变则通通则久3.“，，又日新”是对中华民族创

新精神的最好写照。4.为了举办“科技亚运会”，杭州市政府推出了很多创新

之举，真可谓“苟利于民，不必法古；，”。苟日新日日新苟周于事

不必循旧点拨：本题考查名言警句的积累与运用。根据题目中给出的提示填空即可。注意书写时“不必循旧”中的“循”不要写成“遁”。六、【泉州期末】【辩论】如果你是反方，你将如何反驳

下面正方的观点。反驳时可以引用名言和事例。辩题：通过竞争/合作可以取得更大的成功。【正方的观点】我方认为，通过竞争可以取得更大的成

功。有了竞争，就有了动力，就能让我们做好更充足的准

备。“鲶鱼效应”不正是最好的证明吗？有了竞争，既能

看出自己的实力，也能看出自己与他人的差距。示例：我方认为，合作才能取得更大

的成功。俗话说“一个篱笆三个桩”“众志成城”，在

合作的前提下，我们才有可能获得进步，实现1＋1大于2

的效果。如果只竞争，把对手看成敌人，凡事总要挣个

鱼死网破，那不就是“杀敌一千，自损八百”吗？“合

作如兰，扬扬其香；采而佩之，共赢四方。”一味竞争

的人，往往只能看到眼前的利益；善于合作的人，方能

取得长远的成功。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG