3.2 做自尊的人 课件-部编版（2024）初中道德与法治七年级下册 (4).pptx

思考：孙鹏为什么将晨曦告上法庭？你赞成这样做吗？导入新课被辱骂索赔1元钱提示：孙鹏在维护自己的人格尊严。赞成他的做法。2024年1月17日上午10时许，被告人陈曦在长乐区市场监管局专利侵权纠纷协调过程中，当着十多个人的面，辱骂原告孙鹏是“神经病”，孙鹏起诉至福州市长乐区人民法院，要求陈曦在《福州日报》上向其公开赔礼道歉，并赔偿精神损失费人民币1元。

第三课人贵自尊“从外交风骨到青春品格”

健全人格：知道自尊的人要学会维护自己的人格，不做有损人格的事；知道自尊的人要努力拼搏进取，学会提升自身价值，培养自尊的心理品质。道德修养：懂得自尊自爱，尊重他人，养成良好的行为习惯，提高道德修养。教学重点：怎样做个有自尊的人教学难点：怎样做个有自尊的人核心素养目标

自主学习如何做一个有自尊的人?01如何维护自己的人格尊严？02如何不断提升自己？03尊重他人的原因和做法？04要求：阅读教材P29-32，在课本上标记问题要点。（3分钟）道法

思考：这一案例对于我们维护人格尊严有怎样的启示？点拨：我国法律保护公民的合法权益不受侵害。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。2024年8月，赵某因郭某未偿还其借款，在多次找寻未果后，便在抖音中对郭某进行侮辱诽谤，导致郭某社会关系紧张。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条第（二）项之规定，赵某被东营分局网安大处以拘留五日的行政处罚。探究与分享

知识总结：如何做有自尊的人？①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。（1）学会维护自己的人格尊严。P29如何学会维护自己的人格尊严？

相关链接人格尊严是指与人身密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，它是公民的基本权利之一。还包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权等。《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱诽谤和诬告。《中华人民共和国民法典》第九百九十五条人格权受到侵害的受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害，排除妨碍消除危险，消除影响恢复名誉赔礼道歉请求权不适用诉讼时效的规定。《中华人民共和国刑法第二百四十六条第一款以暴力或其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑，拘役管制或者剥夺政治权利。

探究：如何做有尊严的人？电影《小小的我》主角名叫刘春和，是一个脑瘫患者。他从小患病，肌肉退化。因为这个病，他活得很艰难。睡觉、吃饭、洗澡这些小动作，对他来说都是“地狱难度。”他报考师范大学，他去培训机构试讲，他去咖啡馆应聘，他去学打鼓，他去考驾照……都是他象要在社会中做一个普通人的愿望体现。刘春和身上有一种向上生长的力量。其中有这样一个场景：外婆听说他能赚钱了兴奋地替他展望：这样你就能买喜欢的衣服、上喜欢的大学、买自己的手机啦。但是刘春和歪着头，一字一顿、格外郑重地说：“不止是钱，我有工作，是尊言。”

原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。做法：在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。（2）学会不断提升自己。P30知识总结：如何做有自尊的人？

未尊重他人人格未尊重他人权利用脚打的车

尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。

原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。（3）学会尊重他人。P31知识总结：如何做有自尊的人？

做自尊的人【笔记】2.如何做自尊的人？P29-31A.学会维护自己的人格尊严。B.学会不断提升自己。C.学会尊重他人。

0课堂总结思维导图本课课堂小结做自尊的人维护人格尊严把握三方面原则P29学会尊重他人不断提升自我原因和做法（学习、生活上）P30原因和做法P31

道德与法治七年级下册课堂练习1、由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评，正确的认识或态度是（）A．别人的议论和批评伤害了自尊B．不惜一切代价维护自己的自尊C．以牙还牙，予以回击，捍卫自尊D．沉着冷静，“有则改之，无则加勉”答案：D

道德与法治七年级下册课堂练习2.“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（）