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以问题教学法为翼，助力高中生物理科学探究素养腾飞

一、引言

1.1研究背景

随着时代的发展和教育改革的深入推进，高中物理教育正经历着深刻的变革。在当今社会，科学技术日新月异，对人才的需求也日益多元化，具备科学探究素养的人才在各个领域都发挥着重要作用。因此，培养学生的科学探究素养成为高中物理教育的重要目标。

科学探究素养不仅是学生理解和掌握物理知识的关键，更是他们适应未来社会发展、解决实际问题的必备能力。它涵盖了学生在科学探究过程中所展现出的观察、提问、实验设计与操作、分析与推理、交流与合作等多方面的能力，以及科学态度、科学精神等素养。通过培养科学探究素养，学生能够学会自主思考、主动探索，形