2025年三年级下册数学教案-三美丽的街景——两位数乘两位数-青岛版.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

三年级下册数学教案三美丽的街景——两位数乘两位数青岛版

教案内容：

一、教学内容

今天我们要学习的是青岛版三年级下册数学的第五单元——美丽

的街景。本节课主要内容是两位数乘两位数的计算方法。我们会通过

具体的例题来理解并掌握这个计算方法，同时能够运用这个方法解决

一些实际问题。

二、教学目标

通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两位数乘两位数的计

算方法，并且能够灵活运用这个方法来解决实际问题。同时，我也希

望学生们能够培养出对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力。

三、教学难点与重点

两位数乘两位数的计算方法是本节课的重点，而如何将这个计算

方法灵活运用到实际问题中则是本节课的难点。

四、教具与学具准备

为了帮助学生们更好地理解两位数乘两位数的计算方法，我准备

了一些图片和练习题。这些图片和练习题可以帮助学生们更直观地理

解这个计算方法，并且能够通过实际操作来加深对计算方法的理解。

五、教学过程

1.导入：我会通过展示一些美丽的街景图片来引入本节课的主题。

我会让学生们观察这些图片，并引导他们发现这些图片中的数学元素。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2.新课导入：我会通过一个具体的例题来引入两位数乘两位数的

计算方法。我会逐步引导学生们思考并解决问题，从而让他们理解并

掌握这个计算方法。

3.练习巩固：我会给出一些练习题，让学生们通过实际操作来巩

固对两位数乘两位数的计算方法的理解。我会及时给予指导和反馈，

确保学生们能够正确地掌握这个计算方法。

4.应用拓展：我会给出一些实际问题，让学生们运用两位数乘两

位数的计算方法来解决。我会引导学生们思考并解决问题，从而提高

他们的数学应用能力。

六、板书设计

板书设计如下：

美丽的街景——两位数乘两位数

计算方法：

（1）先将两个数写成乘法的形式；

（2）从个位开始，先将第二个数的个位数与第一个数相乘，写在

个位上；

（3）再将第二个数的十位数与第一个数相乘，写在十位上；

（4）将两个乘积相加，得到最终的结果。

七、作业设计

作业题目：

答案：

1.23×45=1035，56×78=4368，34×29=9。

2.25÷5=5，每个朋友能分到5张邮票。

八、课后反思及拓展延伸

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

通过本节课的学习，我发现学生们对两位数乘两位数的计算方法

掌握得比较好。他们在解决实际问题时，能够灵活运用这个计算方法。

但是，我也发现有些学生在计算过程中容易出错，特别是在进位和借

位方面。在课后，我会针对这部分学生进行个别辅导，帮助他们更好

地掌握计算方法。

对于拓展延伸部分，我可以在下一节课中引入更多的实际问题，

让学生们运用两位数乘两位数的计算方法来解决。同时，我也可以通

过一些游戏或者实践活动，让学生们在轻松的环境中进一步巩固这个

计算方法。

重点和难点解析

一、导入环节的图片选择