人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第6单元 21. 京剧趣谈.pptVIP

14.北平小贩吆喝声的总体特点是什么？【点拨】本题考查概括事物的特点。一般说到总体特点，往往会在文章的开头或者结尾点出。本文第二段第一句话就点明了北平小贩吆喝声的总体特点。北平小贩的吆喝声，复杂而和谐，无论是昼是夜、是寒是暑，都能给予听者一种深刻的印象。15.文章引用了很多吆喝声。请你赏析下面的吆喝声的妙处。冰激凌，雪花酪，桂花糖，搁得多，又甜又凉又解渴。既生动形象地说出了做冰酪的材料，又说出了冰酪的特点——又甜又凉又解渴，勾起了人们的食欲；多采用短语，三字一顿，吆喝起来有节奏、有气势，易引起人们的注意。【点拨】本题考查对句子的赏析。因为这是吆喝，作用是吸引顾客，所以从吆喝的内容和目的等角度作答即可。****感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG京剧趣谈第21课人教五四版六年级上第六单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接152B基础运用创新练3B46B答案呈现习题链接阅读理解创新练7118910121314151.下列加点字注音无误的一项是()A.控制(kōng) 锣鼓(luó)外宾(bīng) 气概(gài)B.尴尬(gà) 凸显(tū)筷子(kuài) 一眨眼(zhǎ)C.彻底(chè) 仆人(pū)鲜明(xiān) 拾玉镯(zhuó)D.符合(fù) 装饰(shì)唯恐(wéi) 纳鞋底(nà)????????????????B【点拨】A项，“控制”的“控”应读kòng，“外宾”的“宾”应读bīn。C项，“仆人”的“仆”应读pú。D项，“符合”的“符”应读fú。故选B。2.用成语替换下面句子中画线的部分，填在括号里。(1)同时这一根虚拟的马鞭，给演员以没有止境，没有限度的表演自由。()(2)不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套由人们经过长期实践而认定或形成的方法。()(3)那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也突然停下来。()(4)可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进，雨水透不过。()无穷无尽约定俗成戛然而止风雨不透★3.[2022—2023·东营期末]下列句子标点符号使用有误的一项是()A.“好吧。”他说，“我相信你能行！”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？B【点拨】本题考查标点符号的使用。B项，省略号与“等”不能连用。故选B。4.下列对课文的分析与理解有误的一项是()A.从题目中的“趣”字可以看出，本文是一篇兼具知识性和趣味性的文章。B.课文说京剧讲究“狠狠做戏”，也就是“真”，因而剧中道具都要实实在在拿上舞台。C.课文字里行间流露出作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。D.本文讲述了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点，以及在动作造型方面的独特之处。B【点拨】课文中讲道具的虚实结合，就是说有些道具未必真的呈现在舞台上，故B项中“都要实实在在拿上舞台”错误。5.[2022—2023·遵义月考改编]综合性学习。为了弘扬京剧这一中华民族优秀传统文化，让学生感受京剧独特的魅力，某地实验中学开展了以“戏曲进校园”为主题的教育活动，邀请市京剧院的演员们为全校师生奉上了一场精彩纷呈的艺术盛宴。活动伊始，赵国栋老师给大家介绍了京剧的历史，然后，京剧院的演员们登台表演《梨花颂》《三岔口》《包龙图打坐在开封府》《天女散花》等经典曲目，赢得师生的阵阵掌声……(1)活动结束后，你想请赵国栋老师给你画一个脸谱，你会怎样跟他说呢？【点拨】本题考查语言表达。开放类试题，注意要有称呼和问候语，语言委婉，表达得体即可。示例：赵老师，您好！看了这一次的戏曲表演后，我