人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第一单元 综合素养培优 (3).pptVIP

******************2.短文写了关于腊八粥的哪些内容？根据表格中的提示填一填。(5分)关于腊八粥的内容这样安排的好处①__________________详写的内容：_____；略写的内容：_____。(填序号)②____________________________________③商店里卖的腊八粥不好吃腊八粥的来历母亲精心熬煮美味的腊八粥②①③重点突出、主次分明，能给读者留下深刻的印象。【点拨】本题考查对文章内容的理解能力。结合第①段“相传，朱元璋当上皇帝后，把腊月初八定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥命名为‘腊八粥’”可知，写了腊八粥的来历。结合第③段“伯母煮的腊八粥我喝过，三婶熬的我也喝过，感觉都不如母亲做的好吃……那难忘的滋味，足够让人念想三生”可知，母亲熬煮的腊八粥精心又美味，令“我”难忘。结合全文可知，详写了母亲熬煮腊八粥的内容，略写了腊八粥的来历和商店里卖的腊八粥。有详有略的好处是重点突出、主次分明，能给读者留下深刻的印象。3.联系全文，我知道第②段在全文的作用是__________________。(2分)承上启下【点拨】本题考查重点句段的作用。第①段写的是腊八粥的来历，第③段写的是母亲熬煮的美味诱人的腊八粥，第②段承接上文的故事，引起下文对美好往事的回忆，因此是承上启下的过渡段。4.读画“_____”的句子，下面说法不准确的一项是()(2分)A.句a具体描写了腊八粥诱人的样子。B.句b用“不等入口，已甜到了心里”的夸张表达，表现了腊八粥的香甜。C.句c中“美美地吃上一口，细细咂一咂，慢慢品一品”等语言，不仅富有童趣，还从侧面表现出“我”对腊八粥的喜爱与珍惜。D.句d中，因为腊八粥的温度高，驱散了寒冷，所以“我”感到“暖烘烘”的。D【点拨】本题考查对句子的理解。结合第③段句d“俗话说：‘腊七腊八，冻掉下巴。’可吃着母亲做的腊八粥，感受着里面包含的浓浓情意，我心里却是暖烘烘的”可知，是母亲的爱温暖了“我”的内心。故选D。5.下面对短文的分析不正确的一项是()(2分)A.短文以传说故事开头，能够引起读者的阅读兴趣。B.将伯母、三婶熬的腊八粥与母亲熬的腊八粥的味道进行对比，突出了母亲熬粥手艺的高超。C.画“~~~~”的句子以设问的句式，把情感融入“腊八粥”这一事物中，表达了作者对母亲熬的腊八粥的喜爱之情。D.短文刻画了细心、关爱家人的母亲形象，流露出对母亲的怀念之情。C6.说说你对短文最后一个自然段的理解，并谈谈这样结尾的好处。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________腊八粥饱含着人们对美好生活的期盼，乡村人民淳厚、朴实的品质也随着腊八粥一代代传承下去。以腊八粥的甜香伴着人们的期盼“渐渐弥漫开来，流传下去……”结尾，意蕴深远，令人回味无穷。【点拨】本题考查结尾段的作用。文章结尾段主要写了腊八粥在纯朴的乡村人民心中的重要地位，象征了对美好生活的期盼，“渐渐弥漫开来，流传下去……”意味着腊八粥会一代代传承下去，乡村人民的淳厚、朴实也会一代代传承下去。引起读者思考，令人回味无穷。五、活动组委会开展了“最美家乡民俗”征文活动，请积极写作，为家乡代言吧。(30分)“最美家乡风俗”征文启事征文内容：同学，祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有独特的风俗习惯。你的家乡有哪些节日习俗？你参加过哪些风俗活动？请你介绍一种风俗，把家乡最美的、最具特色的民风民俗展示给大家。篇章四:参加征文活动，为家乡代言征文要求：①想想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍；②题目自拟，不少于450字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________