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高校教师企业实践管理制度

一、总则

为了加强高校教师队伍建设，提高教师的实践教学能力和专业素养，促进高校教育与企业需求的紧密结合，培养适应社会经济发展需要的高素质应用型人才，特制定本企业实践管理制度。高校教师到企业实践是提升教师实践能力、丰富教学内容、推动产学研合作的重要途径，全体教师应积极参与并严格遵守相关规定。

二、实践对象与时间

1.实践对象：主要针对承担实践教学任务或与企业相关专业课程教学的专任教师，重点是中青年教师。同时，鼓励其他教师根据自身发展和教学需要参与企业实践。

2.实践时间：教师每次企业实践时间一般不少于[X]个月，每年累计实践时间原则上不低于[X]周。对于部分有特殊要求的专业或课程，可适当延长实践时间。

三、实践企业选择与安排

1.企业选择原则：选择与学校专业设置紧密相关、在行业内具有一定影响力、管理规范、技术先进的企业作为教师实践基地。优先考虑与学校建立长期合作关系的企业。

2.实践安排流程：教师根据自身教学和专业发展需求，提出企业实践申请。学校相关部门（如教务处、科研处等）和二级学院（系）共同审核申请，根据企业实践岗位需求和教师专业背景，统筹安排教师到合适的企业实践。教师在实践前应与企业和学校签订三方协议，明确各方的权利和义务。

四、实践内容与目标

1.实践内容：深入了解企业的生产经营、管理模式、技术创新等方面的实际情况。参与企业的生产、研发、管理等工作环节，掌握相关的实践技能和操作流程。学习企业的先进技术和管理经验，了解行业发展动态和前沿知识。收集企业实际案例和教学素材，为教学改革和课程建设提供支持。

2.实践目标：提高教师的实践操作能力，使其能够更好地指导学生的实践教学环节。增强教师对行业企业的了解，使教学内容更贴近实际工作需求，提高人才培养质量。促进学校与企业的产学研合作，推动科研成果转化和应用。提升教师的社会服务能力，为企业提供技术咨询和服务。

五、教师实践期间的管理

1.考勤管理：教师在企业实践期间应遵守企业的作息时间和考勤制度，不得无故缺勤、迟到或早退。企业应指定专人负责教师的考勤记录，并定期向学校反馈。

2.工作管理：教师应按照企业的工作安排，认真履行工作职责，积极完成各项任务。遇到问题或困难时，应及时与企业指导人员和学校相关部门沟通解决。

3.安全管理：企业应为教师提供必要的安全保障措施，并对教师进行安全教育培训。教师应严格遵守企业的安全操作规程，确保自身安全和企业生产安全。

六、学校与企业的职责

1.学校职责：制定教师企业实践的相关政策和管理制度，统筹规划和组织教师的企业实践工作。与企业建立合作关系，签订合作协议，明确双方的权利和义务。为教师提供必要的经费支持和政策保障，解决教师在实践期间的后顾之忧。定期对教师的实践情况进行检查和评估，了解教师的实践效果和企业的反馈意见。

2.企业职责：为教师提供合适的实践岗位和工作条件，指定具有丰富实践经验和专业技能的企业人员作为教师的实践指导人员。对教师进行实践培训和指导，帮助教师尽快适应企业工作环境和工作要求。为教师提供必要的工作和生活条件，保障教师的合法权益。配合学校做好教师实践期间的管理和考核工作，及时向学校反馈教师的实践表现。

七、考核与评价

1.考核内容：包括教师的实践态度、工作表现、实践成果等方面。具体考核指标包括考勤情况、工作任务完成情况、实践报告质量、企业评价等。

2.考核方式：教师在实践结束后，应撰写实践报告，总结实践期间的工作内容、收获和体会。企业根据教师的实践表现，填写教师实践评价表，对教师的实践情况进行评价。学校相关部门和二级学院（系）组成考核小组，对教师的实践报告和企业评价进行审核，确定教师的实践考核成绩。

3.考核结果应用：教师的企业实践考核结果作为教师职务晋升、岗位聘任、绩效考核、评优评先等的重要依据。考核合格的教师，学校给予相应的实践学分和实践补贴；考核不合格的教师，应重新参加企业实践。

八、实践成果的转化与应用

1.教学应用：教师应将在企业实践中获得的实际案例、新技术、新方法等融入教学内容，更新教学案例库和课程资源。改进教学方法和手段，提高实践教学的针对性和实效性。

2.科研应用：教师应结合企业实践中的实际问题，开展科研项目研究，推动产学研合作和科研成果转化。与企业合作开展技术研发、产品创新等活动，为企业解决技术难题。

3.社会服务应用：教师应利用在企业实践中积累的经验和资源，为企业和社会提供技术咨询、培训服务等社会服务活动。参与行业协会和企业的技术交流活动，提升学校的社会影响力。

九、附则

1.本制度自发布之日起施行，由学校教务处负责解释。

2.各二级学院（系）可根据本制度，结合本单位实际情况，制定具体的实施细则。