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沪教版初中语文教材中概括能力培养的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在当今信息爆炸的时代，海量的信息如潮水般涌来。据相关数据显示，互联网上每天新增的数据量高达数十亿条，信息的快速传播和更新使得人们面临着前所未有的信息处理挑战。在这样的背景下，具备良好的概括能力成为了适应社会发展的关键。对于学生而言，概括能力不仅是语文学习的核心能力之一，更是在各个学科领域乃至未来生活和工作中不可或缺的重要能力。

初中阶段作为学生能力培养和思维发展的关键时期，语文课程在此过程中肩负着重要使命。沪教版初中语文教材作为教学的重要载体，蕴含着丰富的文本资源，涵盖了古今中外的经典文学作品、实用文体等。这些文本不仅是