人教版八年级物理上册《第二章声现象》章末检测卷(附答案).docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES12页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

人教版八年级物理上册《第二章声现象》章末检测卷(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________

一、单选题

1．如图所示的波形图中，下列说法正确的是（????）

A．音调相同的只有乙、丙、丁 B．响度相同的只有甲、乙、丙

C．音色相同的只有甲、乙、丁 D．音调最低、响度最小的是丁

2．下列说法正确的是：（??）

A．B超是利用声音来传递信息的

B．乐器发出的声音是乐音，不可能是噪声

C．声音在空气中传播最快

D．一般根据歌声的响度来判断歌手是谁

3．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（）

A．甲图中通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件”

B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”

C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”

D．丁图中通过用不相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“音调与频率的关系”

4．如图所示杭州第4届亚残运会开幕式节目《竹海龙腾》，该节目表演者是来自安吉县同行残疾人艺术团的35位肢体、视障、听障残疾人，他们用特有的竹制乐器演奏出竹乡之美，并向世界展示残疾人的力量之美。下列说法正确的是（）

A．如图竹鼓发出的声音是由竹鼓振动产生的

B．敲击竹鼓时，手越用力，发出声音的音调越高

C．人们能根据声音的响度分辨出竹鼓

D．竹鼓鼓面振动的频率越低，音调越高

5．我校小学合唱队在加紧排练，争取在今年自贡高新区的合唱比赛中勇夺第一，再创佳绩！下列说法正确的是（????）

A．“尽情高唱”时的“高”，是指声音的响度大，是因为声带振动的频率高

B．动听悦耳的歌声在空气中以波的形式传播到我们的耳中

C．我们能听出伴奏中长笛和钢琴的声音，是因为二者音调不同

D．观众听到声音的响度只与发声体的振幅有关

6．发声体甲和监测器均固定，测得甲发出声音的特性变化如图，则（）

????

A．声音的音调不变 B．甲振动幅度不变

C．声音的响度不变 D．甲每秒振动的次数减少

7．噪声污染已经成为继大气污染、水污染后的第三大公害。以下措施中属于从传播过程中减弱噪声污染的是（）

A．卧室窗户使用双层玻璃

B．汽车排气管上安装消声器

C．城区内禁止车辆鸣笛

D．工人带上防噪声耳罩

8．下列有关声现象的说法正确的是（）

A．声音在真空中的传播速度最快

B．只要物体振动，就能听到它发出声音

C．声音在固体中传播比在空气中传播得慢

D．一切正在发声的物体都在振动

9．在庆祝建党100周年歌唱比赛中，我校师生齐唱《把一切献给党》抒发了爱党、爱国之情。下列说法正确的是（）

A．师生通过音色分辨伴奏的钢琴声和圆号声

B．歌声的传播不需要介质

C．齐唱使得声音的音调更高

D．美妙的歌声不是由物体的振动产生

10．下列各实例中，不是声源的是（）

A．“声呐”探测敌方潜艇 B．挂在胸前的哨子

C．蝙蝠在黑夜中飞行 D．手臂振动

11．如图所示的声学现象描述或解释正确的是（）

A．图甲中道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

B．图乙中用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息

C．图丙中宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播

D．图丁我们能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为响度不同

12．下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（）

A．阅览室禁止大声喧哗

B．街头设置噪声监测仪

C．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔

D．高架道路两侧建起透明隔音板墙

13．喜迎建党102周年，学校开展了红歌比赛。如图所示，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列有关声的说法正确的是（）

A．“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大

B．同学们的歌声是由舌头振动产生的

C．歌声在空气中的传播速度为

D．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的

二、填空题

14．（1）在探究影响响度的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。如图1所示，小华轻轻拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着用力拨动钢尺，小华看到钢尺的振动幅度变大，钢尺发出声音的响度（填“变大”、“不变”或“变小”），说明响度与（“振幅”或“频率”）有关，在这个实验过程中要保持钢尺伸出桌面的长度相同，这里采用的实验方法是。

（2）如图2所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲。吹奏竹笛时，振动发声的物体是。当布团⑤分别位于a、b、c三个位置