人教版八年级物理上册《第二章声现象》章末检测卷(附参考答案）.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES5页

人教版八年级物理上册《第二章声现象》章末检测卷(附参考答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________

一．选择题（共6小题）

1．某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（）

A．振幅不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同

2．在房间里讲话听不到回声的原因是（）

A．房间里不能产生回声

B．墙壁反射的回声从门口跑掉了

C．回声太小，人耳不容易听到

D．房间太小，回声与原声混在一起了

3．“闻其声知其人”。这是因为不同的人说话的声音有不同的（）

A．振幅 B．音色 C．响度 D．频率

4．如图所示的装置是用来研究乐音特征中的（）

A．响度 B．音色

C．音调 D．以上都可以

5．一峡谷宽1500m，两旁都是竖直陡壁，有一人在峡谷内放一枪，头两次回声间隔为5s，则人离最近的陡壁的距离为（）

A．1025m B．850m C．175m D．325m

6．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.3s，超声波的速度是340m/s。则（）

A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m

B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m

C．汽车从接收到第一次信号到第二次信号时，汽车行驶的距离68m

D．汽车的速度是28.33m/s

二．多选题（共3小题）

（多选）7．下列关于噪声的说法中错误的是（）

A．人们不需要的声音都是噪声

B．噪声都是由机器发出的

C．噪声危害人的健康

D．贝多芬的交响乐可能成为噪声

（多选）8．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）

A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”

B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”

C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”

D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”

（多选）9．根据声速表中几种物质中的声速（m?s﹣1），下列说法正确的是（）

介质

声速（m?s﹣1）

介质

声速（m?s﹣1）

空气（15℃）

340

煤炭

1324

空气（25℃）

346

蒸馏水

1437

海水（25℃）

1531

大理石

3810

铜（棒）

1750

铁（棒）

5200

A．固体、液体和气体都能够传声

B．声速大小跟物质的种类和温度都有关系

C．敲击长铁管的一端，另一端可以听到2次数打的声音，且第一次是空气传声

D．声音在铜棒和水中传播的路程与时间关系可用图象表示，其中图线b表示的是在水中

三．填空题（共3小题）

10．如图所示，埙是中国最古老的吹奏乐器之一，是汉族特有的闭口吹奏乐器，最初是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音孔，发展成可以吹奏曲调的旋律乐器。演奏者吹埙时，发出的声音是由于空气柱的而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的。

11．琴和瑟是我国传统的两种乐器。如图所示，通过弹拨琴和瑟的弦可以使之发声，我们常说的“琴瑟和鸣”其本意是指琴和瑟之间共同合作演奏出美妙的音乐。发出的声音是由于琴弦产生的；改变拨弦的力度可以改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。我们能区分琴瑟之声是根据声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

12．如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，甲、乙两者的音色，甲、丙两者的响度，甲、丁音调两者的。（填“相同”或“不同”）

四．实验探究题（共1小题）

13．小雨同学对做过的实验归纳总结如下：

（1）如图甲所示，为了显示鼓面振动，在鼓面撒了一些碎纸屑，听到鼓声的同时可观察到纸屑弹跳起来，采用的物理研究方法是。

（2）如图乙所示，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气，在此过程中听到铃声逐渐变小，我们可以（选填“直接”或“推理”）得出真空不能传声。

（3）如图丙所示，拿一张硬纸片用相同力度、不同速度从木梳齿上划