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人教版八年级物理上册《第二章声现象》章末检测卷(附含答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________

一、填空题

1．上课铃声响起后，同学们走进教室开始上课。这是利用了声可以传递，铃声是通过传入同学们耳朵的。

2．当我们接听电话时，常常能分辨出家人的声音，主要是根据不同来分辨的；1mL的某液体等于m3

3．探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置，超声波在海水中的传播速度为1500m/s，比在空气中传播速度（选填“大”或“小”）；在一艘沉没的潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为0.4s，则潜艇沉没的实际深度约为m。

4．医院的“B超”是的应用，地震产生的声波属于（均选填“次声波”或“超声波”），人耳都听不到．人耳能够听到的声音频率范围是赫兹．

5．图书馆中禁止大声喧哗，是从减弱噪声；为了让教室内的学生安静学习，教学楼周围种植许多树木，这是在减弱噪声。(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)

6．某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是Hz，人类听到该频率的声音（填“能够”或“不能”）；医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递。

7．如图，用蘸有水的手指沿着高脚杯杯口连续绕圈摩擦，会听到意想不到的声音。在连续绕圈摩擦的过程中，听到的声音会（选填“逐渐变小”、“逐渐变大”或“不变”）；增加杯中的水量，会发现声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）变了。

8．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：你认为最佳的是．

A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．

B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．

二、单选题

9．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（）

A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕

B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕

C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕

D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕

10．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。”此时发生的情况是（）

A．和正常时一样

B．小华先追上小李，然后听到“也来我”

C．小李什么也听不到

D．小华先听到“我来也”，然后追上小李

11．在2023年世界游泳锦标赛花样游泳集体自由自选决赛中，中国队夺得冠军。图示为花样游泳运动员在水中随着音乐翩翩起舞完成各种比赛动作的情景。下列说法中正确的是（）

A．运动员听到的音乐声不是由物体振动产生的

B．在水中的运动员能听到岸上的音乐声，说明声音可以在液体中传播

C．比赛中用音乐指挥队员统一完成动作，说明了声音能够传递能量

D．若增大音乐声，声音振动的频率会加快

12．下列关于声现象的说法错误的是（）

A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的

B．声音传播需要介质，真空不能传声

C．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

D．声音在各种介质中的传播速度是不一样的

13．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）

A．公共场所不要高声喧哗

B．晚上休息时关闭房间的门窗

C．街道上安装噪声监测仪

D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩

14．如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．速度

15．下列关于声音的说法中正确的是（）

A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．我们能听出不同歌手唱同一首歌主要是